يرجى الانضمام إلينا يوم الجمعة ، 19 مايو ، 2023 الساعة 10 صباحًا (بتوقيت شرق الولايات المتحدة) لحضور جلسة إعلامية حول كيفية قيام جامعة ولاية أريزونا وجامعة XIM بالاستفادة من منصة Open edX لتوفير التعليم على نطاق واسع. يمكنك التسجيل في هذا الحدث المجاني في ايفينبرايت.
باعتبارها الجامعة الأكثر ابتكارًا في البلاد منذ ثماني سنوات متتالية ، كانت جامعة ولاية أريزونا رائدة في العديد من أنواع التقنيات والممارسات التعليمية. في السنوات الأخيرة ، قامت جامعة ولاية أريزونا بتكييف منصة Open edX لمواجهة التحديات التعليمية لمجموعة واسعة من المشاريع.
خلال لقاء Open edX ، ستقدم إليزابيث جوردون ، مساعد المدير ومصمم التعليم الدولي وبريان نيثيرو ، مدير المشروع في جامعة ولاية أريزونا ، 3 مشاريع مبتكرة: مجموعة من دورات التطوير الشخصي والمهني بلغات متعددة لموظفي شركة متعددة الجنسيات ؛ منصة الاستعداد للجامعات والمهنية لتمكين الشباب الإماراتي والعربي ومجتمع التعلم الاجتماعي والمهني للقادة الأفارقة الشباب.
بعد العرض التقديمي في جامعة ولاية أريزونا ، سيقدم أستاذ الإستراتيجية والإدارة العامة في جامعة XIM ، الدكتور س. سينثيل غانيش ، تجربة التعلم من الأقران المفتوحة edx: دمج الملاحظات المجهولة وتحليل الفريق وجهًا لوجه لتحقيق أقصى قدر من نتائج التعلم.
في دورة أخلاقيات العمل في ماجستير إدارة الأعمال ، يستخدم الدكتور س. سينثيل غانيش طريقة الحالة التقليدية لاستكشاف المعضلات والنظريات الأخلاقية من خلال التدريس بطريقة سقراطية وطريقة حل المشكلات. ومع ذلك ، أجبر جائحة Covid-19 الجامعة على إغلاق حرمها الجامعي في عام 2020 ، مما دفع الأساتذة إلى البحث عن طرق بديلة لإشراك طلابهم في وضع عدم الاتصال. استخدم الدكتور س. سينثيل غانيش استطلاعات الرأي ومنتديات المناقشة وتقييمات الزملاء المجهولة للمهمات ، من خلال نظام إدارة التعلم Open edX ، لتسهيل التعلم الفعال. عندما أعيد افتتاح الحرم الجامعي في عام 2021 ، أصبح فضوليًا بشأن الفعالية المحتملة لتعلم الأقران في بيئة الفصول الدراسية المقلوبة.
لاستكشاف هذا ، أجرى الدكتور س. سينثيل غانيش تجربة تربوية بدمج تعليقات الزملاء المجهولة على تحليل الحالة الفردية ، من خلال نظام إدارة التعلم مع تحليل حالة الفريق وجهًا لوجه لاحقًا في بيئة مراقبة. كان الهدف من التجربة هو فهم فعالية التعلم من الأقران مع وبدون مراقبة في مرحلتين مختلفتين.
يمكن للرؤى المستمدة من التجربة أن توجه أعضاء هيئة التدريس في تصميم مكونات التعلم من الأقران باستخدام نظام إدارة التعلم Open edX ، مما يمكّن الطلاب من تحليل الحالات وفقًا لسرعتهم الخاصة وتقديم ملاحظات إلى الطلاب المشاركين في إطار زمني محدد ، مما يؤدي إلى زيادة اهتمام الطلاب ومشاركتهم ، والإنجاز. علاوة على ذلك ، يوفر هذا النهج فرصة ممتازة لأعضاء هيئة التدريس لاستخدام وقت الفصل الدراسي بفعالية لاستكشاف أساليب صنع القرار بين الأفراد والفرق ومناقشة المبادئ والمفاهيم الأساسية المتعلقة بالموضوع.