所以我们在这里：您已成功部署 Open edX 平台，您已将所有视频、问题和 PDF 组织到 Studio 中的成功课程中，并且您的学习者参与度正在顺利进行。 所有的努力都得到了回报。 但是随后您的一位学习者给了您一条反馈：“课程内容很棒，但我们很乐意与您联系进行实时会话！”
你会想，“现场会议？” 您投资部署此 LMS 以实现一流的电子学习，现在他们要求您在每年的这个时候、一天中的这个时间、在这个国家的这个地区，完全本地化在您的厨房内进行实时课程。 你应该怎么做？
好吧，不用担心：本文将为您提供几个快速简单的步骤，以便您可以使用 Open edX 软件在传统电子学习课程的同时开始提供混合学习。 Edly 涵盖了混合学习和最佳实践 在 LMS 中实施混合学习，但让我们更具体地了解 Open edX LMS。
组织你的课程内容
有些课程是完全同步的，而另一些则是完全异步的。 不过，其他人介于两者之间：这就是混合学习。 即使在混合学习中，您仍然必须考虑如何交付内容。 不仅在技术方面——我们将很快介绍——而且在整体教学法方面。
因此，让我们从一个简单的问题开始：您的电子学习课程的实时或同步组件是什么？ 这可以告诉我们您所交付的内容需要混合您的课程。 例如，内容可能是现场和亲自参加的强制性现场会议，或者可能是每周四通过 Zoom 提供的可选网络研讨会。
一旦您知道什么是实时的（即在特定时间发生），您就可以开始围绕这些项目组织您的课程内容和课程大纲。 创建课程时，您将从课程大纲开始，您可以在其中添加部分、小节和单元； 这些是您课程的基石。 您可以添加一个单元（即课程材料的单个页面）或多个单元作为占位符，然后添加最终将成为您的混合学习材料的组件。
混合学习的 LTI 和课程组件
组件是课程中的各个内容块。 组合时，多个组件构成独特的内容页面，供您的学习者与之交互。 所以这就引出了一个问题：混合学习需要使用哪些组件？
如本文前一部分所述，您可能会进行面对面的会议。 如果这样做，您打算如何在 Studio 中对其进行跟踪或评分？ 您可以使用考勤跟踪和验证工具，例如 普罗克托. 或者你可以想出一个巧妙的方法来跟踪出勤率。 回到我的大学时代，我的一位教授会在讲座中间随机展示一张图片，而参加的学生必须在特定时间回答多项选择题，询问图片是什么。
现在，这种方法并不像使用考勤跟踪系统那样万无一失，但如果您正确设置了评分、可见性和时间表，您可以轻松、快速且无需额外费用地设置这种考勤验证。
在上午 7 点的课程中，比紫色大象的图片更实用的东西怎么样？ 如果您可以将实时网络研讨会或视频会议工具直接集成到您的 Open edX 课程中会怎样？ 使用 LTI，这是可能的。 LTI 代表学习工具互操作性，有点像将外部平台连接到 LMS 的 API。 您可能已经知道当今最流行的视频会议解决方案之一是 Zoom，但您是否也知道 Zoom LTI 是将混合学习集成到您的课程中的最流行的方法之一？
使用 LTI 组件类型，您可以将 Zoom 会话直接嵌入到 Open edX 课程内的单个单元中。 Zoom LTI 将允许您的学习者无缝观看视频会议，同时允许您的讲师或管理员在 Open edX Studio 中监督该 Zoom 会议。
如果您不是 Zoom 的粉丝，请考虑检查您首选的视频会议和网络研讨会平台是否兼容 LTI。 如果你正在寻找开源的东西，你也可以考虑 大蓝按钮 及其 Open edX 连接。 作为奖励，最新版本的 Open edX 软件对 LTI 提供了更多支持，使此功能更加强大。
在 Open edX 混合学习中使用起搏
每门课程内都有“日程安排和详细信息”页面。 这些设置可以让您为 Open edX 混合学习课程添加两个关键功能：进度和日程安排。
在 Open edX 平台中，您有两种课程进度选择：自定进度课程和讲师进度课程。 当人们想到在线课程或电子学习时，他们通常会想到自定进度课程：课程中的所有内容都是可用的（有或没有先决条件），但学习该课程的学习者可以随时访问它； 课程材料何时可用没有具体的时间表。 这意味着一个学习者可以一次完成整个课程，而另一个学习者可能需要几天、几周甚至几个月的时间。
另一方面，讲师节奏意味着讲师或课程创建者可以安排材料。 具体来说，他们可以转到课程大纲并安排要在特定日期和特定时间发布的部分和小节。 因此，Instructor Pacing，您可以让课程中的实时课程遵循特定的时间表，以补充您的混合学习要求。 这非常适合将您的电子学习课程转变为通过 Open edX 软件提供的讲师指导培训。
Open edX 混合学习的调度
计划和详细信息页面的另一个功能是计划选项。 我们刚刚回顾了使用讲师节奏并安排您的部分和小节，但您的 Open edX 混合学习课程应该使用其他关键日期。 课程开始日期是自然要求，但您也可以选择利用特定的课程结束日期。
但更重要的是，具体的入学日期如何？ 使用注册开始日期，您可以确保您的用户可以在开始日期之前开始注册您的课程。 我还建议包括一个注册结束日期。 注册开始日期和注册结束日期的组合确保您的学习者可以在特定的时间范围内注册课程。
这很重要，因为您的实时会话可能遵循特定的时间表； 您希望确保每个人都有机会按时参加第一次预定的课程，同时还要确保没有人因为课程太晚而错过了现场交付的关键内容。 归根结底，这部分是可选的，但可以使您的 Open edX 混合学习课程更有条理。
也就是说，通过前面提到的 Zoom LTI，您还可以启用包含在 Open edX 课程中并可从其中访问的实时会话的录制。
开始使用 Edly 的 Open edX 混合学习
就是这样，只需几个设置和基本集成，您就可以在整个 Open edX 课程中启用实时会话以进行混合学习。 上述步骤（假设您已经集成了 LTI XBlock）可以在每门课程五分钟内完成配置。 这比阅读这篇文章所花费的时间要少。 你可以把这篇文章的长度归咎于我。
如果您希望开始使用 Open edX 平台进行混合学习， 爱迪 他们已经为 LTI 提供了开箱即用的支持，他们成功地集成了 Zoom 和 BigBlueButton，并为我们的客户部署了解决方案。 我们的内部产品专家和课程创作团队可以免费提供咨询，为您的课程添加这种润色和更多内容。 立即联系，了解 Edly 如何帮助您构建您的 Open edX 混合学习课程 并在此处与他们联系。
