XNUMX 月下旬，我们在斯坦福大学 Open edX 社区的合作伙伴分享了一个非常周到的 一组建议 （完整的文件 点击这里) 了解如何将 Open edX 作为开源项目和教学平台向前推进。 我们已经仔细考虑了这些想法，并将它们用作制定 2014-2015 年开放 edX 和 edX 平台路线图的基础。 我们路线图的更新版本将在 XNUMX 月底发布在我们的 公共维基，并每季度更新一次。 在这篇文章中，我解决了 商业目标 这激发了我们对开源战略和平台开发方法的持续投资。 我也概述 重点发展领域 特定于 Open edX 计划，该计划将成为 edX 和合作伙伴工程工作在未来 6-12 个月内的重点。 这篇文章的更长、更详细的版本也可以作为 谷歌文档.
商业目标
通过平台采用增加全球使用 edX 的人数
通过倡导全球学习社区使用 Open edX 作为他们的教育解决方案，我们将增加该平台的用户总数。 以类似于我们培养、推广和支持 edX MOOC 开发人员的方式，我们从为我们的 Open edX 合作伙伴做同样的事情中受益，无论他们开发和运行 MOOC、补充住宿大学课程，还是支持其他终身学习体验。
通过促进创新、创建生态系统来开发和分发广泛使用的内容，增加全球使用 edX 的机构数量
开源将创新工具交到最接近在线教育提供的特定教学和学习机会的人手中——教授和教学设计师。 虽然我们将预期（并且已经预期）许多最相关的工具和服务将推动有效课程的发展，但我们的目标是在任何地方促进创新，而不是成为实验过程中的瓶颈。 此外，我们的目的是完善和标准化我们的内容格式，从而更容易以广泛的方式共享课程。
将容量扩展到 edX 工程之外，并轻松为平台做出贡献
我们相信功能开发的灵感和动力可以来自社区的任何地方，而开源平台提供了将能力扩展到 edX 之外的方法。 虽然我们可能会计划投资于对平台成功至关重要的许多重要的关键功能，但最终仍然会对 edX 未构建或什至未合并到 edX 基础平台的功能产生重大兴趣。 我们预计大多数此类贡献都属于 edX 的扩展领域。
启用应用程序的多设备支持
通过公开广泛的集成点（例如，XBlocks、API）（我们平台工作的一个子集），可以以相对较低的成本快速构建多个前端（移动、响应式、可翻译）。 此外，对于不想负责构建和维护自己的 edX 实例，但想创建源自 edX 平台或扩展平台的自定义体验的任何人，API 提供了另一种集成途径。
2014年承诺摘要
以下列表总结了我们在 2014 年剩余时间内的承诺，分为三类：
- 绿色 – edX 产品开发团队正在进行的功能和活动
- 黄色 – 我们希望支持 Open edX 社区构建的功能，这些功能将成为受支持平台的一部分
- Blue – 我们预计短期内没有能力或兴趣开发的功能
我们欢迎就社区贡献如何成为我们“黄色”路线图的一部分进行对话。 随着我们的前进，我们将引入一个正式流程，要求 edX “赞助”您的功能作为我们路线图中的一个项目。 随着 我们的 承诺支持你的努力， 将被要求提供人员或资金，能够描述您需要的支持类型（即提供建议的人员、对电子邮件的响应、可能加速路线图上的项目等），并提出时间表。 通常，这些名称适用于 edX 上的所有功能区域。 具体来说，本节描述了这些名称如何应用于 Open edX 路线图。
在这方面，从现在到 2014 年底，我们承诺做出以下努力：
绿名单
- 创建公共错误列表和活动积压
- 每季度创建和更新公共路线图
- 开发命名版本并按季度发布
- 发布我们的 API 并公开接口
- 指定专职社区经理
- 澄清并欢迎有关 Open edX 使命的对话
- 定义 Open edX 成功的关键绩效指标（包括选择退出的电话回家功能）
- 赞助 Open edX 会议（19 年 2014 月 XNUMX 日）
- 发布我们的 XML 格式 (edXML)
- 启动平台采用者网站（+开发者区域）
黄名单
在大多数情况下，社区成员已经与我们联系，寻求在这些开发工作上建立合作伙伴关系，这将导致功能成为平台的一部分。 如果您有兴趣参与将这些功能引入平台的过程中——无论是作为顾问、贡献者、测试员等——请通过以下方式联系我们 产品@edx.org. 随着我们作为一个社区参与，这个列表也可能会发生重大变化，当然，这并不排除社区的任何成员独立努力为我们的开源存储库做出贡献： 这些准则.
- 支持网站样式（主题的子集）
- 支持开放堆栈
- 支持 LTI 2.0
- 支持 edX 上的 OLI 课程
- 支持 Mozilla Open Badges 集成
- 支持 Shibboleth 集成 [没有社区合作伙伴]
蓝名单
在这一点上，我们仍在完善 2014-2015 edX 路线图，但根据我们今天的了解以及我们认为的核心竞争力，以下项目不太可能在短期内安排开发或支持开发：
- 非 AWS 部署的完整安装脚本和支持文档
- 全SIS、LMS等校园系统集成项目
- 为采用者和开发者投资待命或全方位服务的支持工程团队
随着时间的推移，这份清单将进一步细化，我们完整的 2014-15 路线图将在 XNUMX 月底发布，这也应该为我们的工程工作提供更好的社区指导。
Beth Porter 是 edX 的产品副总裁。 她总是渴望直接从使用 edX 平台的人们和 Open edX 社区的成员那里获得反馈。 请写信给她 bporter@edx.org.
附录
2014 年 7 月 25 日
你们中的一些人询问过这个“蓝色”项目，“完整的 SIS、LMS 和其他校园系统集成项目”。 我想澄清一下我们在校园整合领域所做的工作，以支持寄宿学生的在线学习。 今年，我们希望支持非常具体的集成，以简化校园系统中课程的使用。 具体来说，我们希望让学习者能够使用其他身份验证机制登录他们的 edX 课程，例如 Google 等公共身份提供者和 Shibboleth 等面向教育的身份服务。 我们还致力于挖掘学习工具互操作性 (LTI) 的潜力，既可以通过 LTI 1.1 协议扩展我们提供的内容，也可以扩展到 LTI 2.x，以使成绩能够转移到 LMS 并从其他环境启动课程。 我们开源社区的成员正在挺身而出领导这些计划，我们将支持他们的工作，以帮助这些项目取得成功。 我们知道还有许多其他潜在的整合机会，但我们专注于这些举措，因为这些举措是我们的合作伙伴最需要的，并且在支持它们方面具有明显的价值。
谢谢——贝丝
