Veuillez vous joindre à nous le vendredi 19 mai 2023 à 10 h XNUMX (HAE) pour une séance d'information sur la façon dont l'Arizona State University et la XIM University tirent parti de la plate-forme Open edX pour fournir une éducation à grande échelle. Vous pouvez vous inscrire à cet événement gratuit en Eventbrite.
En tant qu'université la plus innovante du pays huit années de suite, l'Arizona State University a été la pionnière de nombreux types de technologies et de pratiques éducatives. Ces dernières années, ASU a adapté la plate-forme Open edX pour répondre aux défis pédagogiques d'un large éventail de projets.
Au cours de la rencontre Open edX, Elizabeth Gordon, directrice adjointe et concepteur pédagogique international et Brian Nethero, chef de projet chez ASU, présenteront 3 projets innovants : une suite de cours de développement personnel et professionnel en plusieurs langues pour les employés d'une multinationale ; une plate-forme de préparation à l'université et à la carrière permettant aux jeunes émiratis et arabes et une communauté d'apprentissage social et professionnel pour les jeunes leaders africains.
Après la présentation de l'ASU, le professeur de stratégie et de gestion générale à l'Université XIM, le Dr S. Senthil Ganesh, présentera une expérience d'apprentissage par les pairs Open edx : intégration de la rétroaction anonyme et de l'analyse d'équipe en face à face pour maximiser les résultats d'apprentissage.
Dans son cours de MBA sur l'éthique des affaires, le Dr S. Senthil Ganesh utilise la méthode traditionnelle des cas pour explorer les dilemmes et les théories éthiques par le biais de l'enseignement de la méthode socratique et des problèmes. Cependant, la pandémie de Covid-19 a contraint l'université à fermer son campus en 2020, incitant les professeurs à rechercher des méthodes alternatives pour engager leurs étudiants hors ligne. Le Dr S. Senthil Ganesh a utilisé des sondages, des forums de discussion et des évaluations anonymes des travaux par les pairs, via le système de gestion de l'apprentissage Open edX, pour faciliter un apprentissage efficace. Lorsque le campus a rouvert en 2021, il est devenu curieux de l'efficacité potentielle de l'apprentissage par les pairs dans une classe inversée.
Pour explorer cela, le Dr S. Senthil Ganesh a mené une expérience pédagogique intégrant la rétroaction anonyme des pairs sur l'analyse de cas individuels, par le biais du système de gestion de l'apprentissage avec une analyse de cas en équipe en face à face dans un cadre surveillé. L'objectif de l'expérience était de comprendre l'efficacité de l'apprentissage par les pairs avec et sans surveillance en deux phases différentes.
Les informations issues de l'expérience peuvent guider le corps professoral dans la conception de composants d'apprentissage par les pairs à l'aide du système de gestion de l'apprentissage Open edX, permettant aux étudiants d'analyser des cas à leur propre rythme et de fournir des commentaires aux co-apprenants dans un délai défini, ce qui entraîne un intérêt, un engagement, et réalisation. De plus, cette approche offre une excellente occasion pour les professeurs d'utiliser efficacement le temps de classe pour explorer les styles de prise de décision entre les individus et les équipes et discuter des principes et concepts clés liés à la matière.