Dans quelques semaines, Philippe Chiu nous rejoindra depuis Paris, en France, pour discuter de son rôle dans l'EdTech en tant que directeur de l'apprentissage numérique chez IONIS et directeur général chez IONISx. Poursuivez votre lecture pendant que Philippe répond à quelques questions pour vous donner un aperçu de ce que vous verrez au Conférence ouverte edX.
Où est située votre organisation ?
IONISx est basé à Paris, France. Plus précisément, le siège social est situé dans le quartier historique et branché du Marais.
Quel est le lien entre le travail avec Open edX et la mission de votre organisation ?
IONISx est la plateforme de diffusion de cours d'IONIS Education Group, le leader français de l'enseignement supérieur privé depuis 30 ans. IONISx est un élément clé de la stratégie d'apprentissage numérique de notre groupe. Nous utilisons Open edX pour chaque type de cours dispensé, qu'il s'agisse de MOOC, de SPOC ou même de certains cours privés pour nos écoles uniquement.
Comment avez-vous entendu parler de l'initiative Open edX ?
Grâce à la mise en œuvre de Stanford très peu de temps après la sortie d'Open edX en juin 2013.
Depuis combien de temps travaillez-vous avec la plateforme Open edX ?
J'ai commencé à l'installer et à l'utiliser dans nos laboratoires en juin 2013. Franchement, comme certains premiers utilisateurs s'en souviendront peut-être, c'était tout un exploit de l'avoir opérationnel à ce moment-là. 
Grâce à la communauté et surtout à l'équipe devops d'edX, nous avons enfin lancé la toute première version de la plateforme en septembre 2013. Depuis, nous utilisons Open edX, l'optimisant et l'adaptant à nos besoins.
Quel a été votre objectif dans votre travail avec Open edX ?
Il y a une citation du philosophe français Auguste Comte : « Savoir pour prévoir, afin de pouvoir ». Cela signifie littéralement «La connaissance apporte la vision, et la vision, la capacité» ou, traduit de manière numérique, «Les données apportent la perspicacité, et la perspicacité, les actions». Je me concentre sur toutes sortes d'analyses, y compris la collecte, le traitement, l'extension et le reporting.
De quoi discuterez-vous à l'Open edX Con ?
Je vais partager la meilleure façon d'utiliser Open edX avec le logiciel d'analyse de données externe Splunk. Je discuterai des concepts, de l'architecture et des cas d'utilisation pour apporter des informations aux opérations, au marketing et aux instructeurs au sein d'un système unique.
Quels sont les autres projets sur lesquels vous avez travaillé avec Open edX ou dans l'industrie EdTech ?
Au tout début de IONISx (Q3 2013), j'ai exploré Open edX d'un point de vue technique afin de mieux comprendre comment les choses fonctionnaient et se faisaient à l'intérieur. Puis, après que nos équipes techniques aient commencé à être en place, je me suis dirigé vers la partie analytique de la conception pédagogique et de l'exécution des cours.
De quels autres sujets aimeriez-vous entendre parler ou discuter avec vos collègues développeurs Open edX ?
Tout sur les usages innovants d'Open edX, notamment en termes de pédagogie. Je fais référence à des mécanismes tels que les classes inversées, l'enseignement individualisé par apprentissage automatique (ou autre), ou toutes sortes de gamification réelle.
Qu'est-ce qui vous a inspiré et qu'est-ce qui vous motive à travailler dans l'espace EdTech ?
Il existe une opportunité extraordinaire de révolutionner la façon dont les gens apprennent et se comportent vis-à-vis des connaissances et des compétences. L'éducation est un moyen efficace d'aider les gens à évoluer dans leur vie et leur carrière, ce qui est indispensable dans notre société en évolution rapide.
Suivez Philippe Chiu sur Twitter : @pchiu33.
