Alla fine di maggio, i nostri partner della comunità Open edX della Stanford University hanno condiviso un'opinione eccezionalmente ponderata serie di raccomandazioni (documento completo Qui.) per come far progredire Open edX come progetto open source e come piattaforma di insegnamento e apprendimento. Abbiamo considerato queste idee con attenzione e le stiamo usando come base per lo sviluppo delle roadmap Open edX ed edX Platform 2014-2015. Una versione aggiornata della nostra tabella di marcia sarà pubblicata verso la fine di luglio sul nostro wiki pubblica, e aggiornato trimestralmente. In questo post mi rivolgo al obiettivi aziendali che ispirano investimenti continui nella nostra strategia open source e un approccio di piattaforma allo sviluppo. Descrivo anche aree chiave di sviluppo specifico per l'iniziativa Open edX che sarà al centro degli sforzi di edX e di ingegneria dei partner nei prossimi 6-12 mesi. Una versione più lunga e dettagliata di questo post è disponibile anche come a Documento Google.
Obiettivi aziendali
Aumenta il numero di persone che utilizzano edX in tutto il mondo grazie all'adozione della piattaforma
Sostenendo l'uso di Open edX da parte delle comunità di apprendimento a livello globale come soluzione educativa, aumenteremo il numero complessivo totale di utenti della piattaforma. In modo simile a come coltiviamo, promuoviamo e supportiamo gli sviluppatori di MOOC edX, traiamo vantaggio dal fare lo stesso per i nostri partner Open edX, sia che sviluppino e gestiscano MOOC, integrino programmi universitari residenziali o supportino altre esperienze di apprendimento permanente.
Aumenta il numero di istituzioni che utilizzano edX in tutto il mondo promuovendo l'innovazione, creando un ecosistema per lo sviluppo e la distribuzione di contenuti per un ampio utilizzo
L'open source mette gli strumenti dell'innovazione nelle mani delle persone più vicine alle specifiche opportunità di insegnamento e apprendimento presentate dalla formazione online: professori e designer dell'istruzione. Mentre anticiperemo (e abbiamo anticipato) molti degli strumenti e dei servizi più rilevanti che guideranno lo sviluppo di corsi efficaci, il nostro obiettivo è promuovere l'innovazione ovunque e non essere un collo di bottiglia nel processo di sperimentazione. Inoltre, il nostro intento è quello di perfezionare e standardizzare il nostro formato dei contenuti, semplificando la condivisione dei corsi in modo ampio.
Estendi la capacità oltre l'ingegneria edX e rendi semplice il contributo alla piattaforma
Riteniamo che l'ispirazione e la motivazione per lo sviluppo delle funzionalità possano provenire da qualsiasi parte della comunità e la piattaforma open source fornisce i mezzi per estendere la capacità oltre i muri di edX. Sebbene possiamo pianificare investimenti nelle molte importanti funzionalità chiave che sono fondamentali per il successo della piattaforma, alla fine ci sarà ancora un interesse significativo per le funzionalità che edX non crea o non si fonde nemmeno nella piattaforma di base edX. Ci aspettiamo che la maggior parte di tali contributi rientrino nel regno delle estensioni a edX.
Abilita il supporto multi-dispositivo delle applicazioni
Attraverso l'esposizione di un'ampia serie di punti di integrazione (ad es. XBlock, API), un sottoinsieme degli sforzi della nostra piattaforma, è possibile creare più front-end (mobili, reattivi, traducibili) rapidamente e a costi relativamente bassi. Inoltre, per chiunque non voglia essere responsabile della creazione e della manutenzione della propria istanza edX, ma desideri creare esperienze personalizzate derivate dalla piattaforma edX o estendere la piattaforma, le API forniscono un'altra strada per l'integrazione.
Sintesi degli impegni per il 2014
L'elenco seguente riassume i nostri impegni per il resto del 2014, in tre categorie:
- Verde – Funzionalità e attività assunte dai team di sviluppo prodotto edX
- Giallo – Funzionalità che desideriamo supportare la comunità Open edX nella creazione che diventeranno parte della piattaforma supportata
- Blu – Caratteristiche che non prevediamo abbiano la capacità o l'interesse a sviluppare a breve termine
Accogliamo con favore il dialogo su come i contributi della comunità diventino parte della nostra tabella di marcia "gialla". Man mano che andiamo avanti, introdurremo un processo formale per richiedere a edX di "sponsorizzare" la tua funzione come elemento della nostra tabella di marcia. Insieme a nostro impegno a sostenere i vostri sforzi, Tu ti verrà chiesto di impegnare persone o fondi, essere in grado di descrivere il tipo di supporto di cui hai bisogno (es. persone che consigliano, essere reattivi alle e-mail, potenzialmente accelerare gli elementi sulla tabella di marcia, ecc.) e proporre una sequenza temporale. In generale, queste designazioni si applicano a tutte le aree di funzionalità su edX. In particolare, questa sezione descrive come queste designazioni si applicano alla roadmap di Open edX.
In tale ottica, da qui alla fine del 2014, ci impegniamo nei seguenti sforzi:
Lista verde
- Crea un elenco di bug pubblico e un backlog attivo
- Crea e aggiorna la roadmap pubblica su base trimestrale
- Sviluppare rilasci con nome e pubblicarli su base trimestrale
- Pubblica la nostra API e rendi pubbliche le interfacce
- Designare un community manager a tempo pieno
- Chiarire e accogliere favorevolmente il dialogo sulla missione Open edX
- Definire i KPI per il successo di Open edX (inclusa una funzione di home phone con opt-out)
- Sponsorizzare una conferenza Open edX (19 novembre 2014)
- Pubblica il nostro formato XML (edXML)
- Avvia un sito Web Platform Adopter (+Area sviluppatori)
Lista Gialla
Nella maggior parte dei casi, i membri della comunità si sono già avvicinati a noi in cerca di partnership su questi sforzi di sviluppo, che si tradurranno in funzionalità che diventeranno parte della piattaforma. Se sei interessato a far parte del processo di introduzione di queste funzionalità nella piattaforma, sia come consulente, collaboratore, tester, ecc., contattaci all'indirizzo prodotto@edx.org. È probabile che anche questo elenco si evolva in modo significativo man mano che ci impegniamo come comunità e, ovviamente, ciò non preclude sforzi indipendenti da parte di qualsiasi membro della comunità di contribuire ai nostri repository open source a seguito di queste linee guida.
- Supporto per lo stile del sito (sottoinsieme di temi)
- Supporta lo stack aperto
- Supporta LTI 2.0
- Supporta i corsi OLI su edX
- Supporta l'integrazione di Mozilla Open Badges
- Supporta l'integrazione di Shibboleth [nessun partner della comunità]
Lista Blu
A questo punto, stiamo ancora perfezionando la roadmap edX 2014-2015, ma da quello che sappiamo oggi e sulla base di quelle che riteniamo essere le nostre competenze principali, è improbabile che i seguenti elementi siano programmati per lo sviluppo o lo sviluppo supportato a breve termine :
- Script di installazione completi e documentazione di supporto per le distribuzioni non AWS
- SIS completo, LMS e altri progetti di integrazione di sistemi del campus
- Investimento in team di ingegneri di supporto su chiamata o con servizio completo per utenti e sviluppatori
Questo elenco verrà ulteriormente elaborato nel tempo e la nostra roadmap completa 2014-15 sarà pubblicata entro la fine di luglio, il che dovrebbe anche fornire una migliore guida alla comunità sui nostri sforzi di ingegneria.
Beth Porter è il vicepresidente del prodotto presso edX. È sempre desiderosa di ricevere feedback direttamente dalle persone che utilizzano la piattaforma edX e dai membri della comunità Open edX. Per favore, scrivile a bporter@edx.org.
appendice
Luglio 25, 2014
Alcuni di voi hanno chiesto informazioni su questo elemento "blu", "SIS completo, LMS e altri progetti di integrazione del sistema del campus". Voglio chiarire quale lavoro stiamo facendo nel campo dell'integrazione del campus per supportare l'apprendimento online per gli studenti residenziali. Quest'anno vogliamo supportare integrazioni molto specifiche che semplifichino l'uso dei corsi nel contesto dei sistemi del campus. In particolare, vogliamo consentire agli studenti di accedere ai loro corsi edX utilizzando altri meccanismi di autenticazione, come provider di identità pubblici, come Google, e servizi di identità orientati all'istruzione, come Shibboleth. Ci impegniamo anche per il potenziale dell'interoperabilità degli strumenti di apprendimento (LTI), sia espandendo ciò che offriamo tramite il protocollo LTI 1.1 sia espandendoci in LTI 2.x per consentire il trasferimento dei voti all'LMS e il lancio dei corsi da altri ambienti. I membri della nostra comunità open source si stanno facendo avanti per guidare queste iniziative e sosterremo il loro lavoro per aiutare quei progetti ad avere successo. Sappiamo che ci sono molte altre potenziali opportunità di integrazione, ma siamo concentrati su queste iniziative come quelle più richieste dai nostri partner e di evidente valore nel sostenerle.
Grazie – Beth
