Así que aquí estamos: ha implementado con éxito la plataforma Open edX, ha organizado todos sus videos, preguntas y PDF en cursos exitosos en Studio, y su participación como alumno va a la perfección. Todo el esfuerzo ha valido la pena. Pero luego, uno de sus alumnos le da un comentario: "el contenido del curso ha sido excelente, ¡pero nos encantaría tener la opción de conectarnos con usted para una sesión en vivo!"
Piensas para ti mismo, "¿una sesión en vivo?" Invirtió en implementar este LMS para obtener el mejor aprendizaje electrónico de su clase y ahora le solicitan sesiones en vivo en esta época del año, a esta hora del día, en esta parte del país, localizadas completamente dentro de su cocina. ¿Qué se supone que debes hacer?
Bueno, no tenga miedo: este artículo le dará un par de pasos rápidos y sencillos para que pueda comenzar a ofrecer aprendizaje combinado junto con sus cursos tradicionales de aprendizaje electrónico, utilizando el software Open edX. Edly ha cubierto el aprendizaje combinado y las mejores prácticas de implementar el aprendizaje combinado en su LMS, pero seamos un poco más específicos sobre Open edX LMS.
Organización del contenido de su curso
Algunos cursos son completamente sincrónicos, mientras que otros son completamente asincrónicos. Aún así, otros están en algún punto intermedio: eso es aprendizaje combinado. Incluso dentro del aprendizaje combinado, aún debe considerar cómo entregará su contenido. No solo en términos de tecnología, que cubriremos en breve, sino también en términos de la pedagogía general.
Entonces, comencemos con una pregunta simple: ¿cuál es el componente en vivo o sincrónico de su curso de aprendizaje electrónico? Esto puede decirnos qué está entregando que requiere que su curso sea combinado. Tal vez el contenido sea una sesión en vivo obligatoria a la que se asista en el sitio y en persona o tal vez sea un seminario web opcional entregado a través de Zoom todos los jueves, por ejemplo.
Una vez que sepa lo que estará en vivo (es decir, sucederá en un momento específico), puede comenzar a organizar el contenido del curso y el esquema del curso en torno a esos elementos. A medida que crea su curso, comenzará con su Esquema del curso donde puede agregar sus Secciones, Subsecciones y Unidades; estos son los componentes básicos de su curso. Puede agregar una Unidad (es decir, una página individual del material del curso) o varias Unidades como marcadores de posición antes de agregar el Componente que eventualmente se convertirá en su material de aprendizaje combinado.
LTI y componentes del curso para el aprendizaje combinado
Los componentes son los bloques individuales de contenido dentro de su curso. Cuando se combinan, varios componentes forman páginas únicas de contenido para que sus alumnos interactúen. Entonces, esto plantea la pregunta: ¿qué componente(s) necesita usar para el aprendizaje combinado?
Como se mencionó en la sección anterior de este artículo, puede tener sesiones en persona. Si es así, ¿cómo planea hacer un seguimiento o calificarlo dentro de Studio? Podría usar una herramienta de seguimiento y verificación de asistencia como ProctorTrack. O puede idear una forma astuta de realizar un seguimiento de la asistencia. En mis días de universidad, uno de mis profesores mostraba una imagen al azar en medio de una conferencia y los estudiantes que asistían tenían que responder a una pregunta de opción múltiple en un momento específico, preguntando cuál era la imagen.
Ahora, este método no es tan infalible como el uso de un sistema de seguimiento de asistencia, pero si configura correctamente su calificación, visibilidad y horarios, puede configurar este tipo de verificación de asistencia de manera fácil, rápida y sin costo adicional.
¿Qué tal algo más práctico que las imágenes de elefantes morados durante un curso de 7 am? ¿Qué pasaría si pudiera integrar un seminario web en vivo o una herramienta de videoconferencia directamente en sus cursos de Open edX? Con LTI, eso es posible. Un LTI, que significa Interoperabilidad de herramientas de aprendizaje, es como una API que conecta plataformas externas a su LMS. Probablemente ya sepa que una de las soluciones de videoconferencia más populares en la actualidad es Zoom, pero ¿sabía también que Zoom LTI es una de las formas más populares de integrar el aprendizaje combinado en su curso?
Con el tipo de componente LTI, puede integrar sus sesiones de Zoom directamente en una unidad individual dentro de su curso Open edX. Zoom LTI permitirá a sus alumnos ver la videoconferencia sin problemas y, al mismo tiempo, permitirá a sus instructores o administradores supervisar esa sesión de Zoom desde Open edX Studio.
Si no es fanático de Zoom, considere verificar si su plataforma preferida de videoconferencias y seminarios web es compatible con LTI. Si está buscando algo de código abierto, también puede considerar granbotonazul y su conectividad Open edX. Como beneficio adicional, las últimas versiones del software Open edX tienen aún más soporte para LTI, lo que hace que esta característica sea mucho más sólida.
Uso del ritmo para el aprendizaje combinado de Open edX
Dentro de cada curso se encuentra la página Horario y detalles. Esta configuración puede permitirle agregar dos funciones críticas para sus cursos de aprendizaje combinado de Open edX: ritmo y programación.
En la plataforma Open edX, tiene dos opciones para el ritmo del curso: Cursos a su propio ritmo y Cursos a ritmo del instructor. Cuando las personas piensan en cursos en línea o eLearning, generalmente piensan en cursos a su propio ritmo: todo el contenido de un curso está disponible (con o sin requisitos previos), pero el alumno que toma ese curso puede acceder a él en cualquier momento; no hay un cronograma específico sobre cuándo estará disponible el material del curso. Esto significa que un alumno puede completar un curso completo de una sola vez, mientras que otro alumno puede tomar días, semanas o incluso meses, según lo desee.
El ritmo del instructor, por otro lado, significa que el instructor o el creador del curso pueden programar el material. Específicamente, pueden ir al Esquema del curso y programar Secciones y Subsecciones para que se publiquen en fechas específicas en momentos específicos. Por lo tanto, Instructor Pacing, puede hacer que las sesiones en vivo en su curso sigan un horario específico para complementar sus requisitos de aprendizaje combinado. Esto es excelente para convertir su curso de aprendizaje electrónico en una capacitación dirigida por un instructor que se entrega a través del software Open edX.
Programación para Open edX Blended Learning
Otra característica de la página Programación y detalles son las opciones de programación. Acabamos de repasar el uso del ritmo del instructor y la programación de sus secciones y subsecciones, pero hay otras fechas críticas que su curso de aprendizaje combinado Open edX debería aprovechar. La fecha de inicio del curso es un requisito natural, pero también puede aprovechar una fecha de finalización del curso específica.
Pero lo que es más importante, ¿qué hay de las fechas específicas de inscripción? Con una Fecha de inicio de inscripción, puede asegurarse de que sus usuarios puedan comenzar a registrarse en sus cursos antes de la Fecha de inicio. También recomendaría incluir una fecha de finalización de la inscripción. La combinación de una fecha de inicio de inscripción y una fecha de finalización de inscripción garantiza que haya un marco de tiempo específico en el que sus alumnos puedan registrarse en el curso.
Esto es importante porque sus sesiones en vivo pueden seguir un horario específico; desea asegurarse de que todos tengan la oportunidad de llegar a tiempo a la primera sesión programada y, al mismo tiempo, asegurarse de que nadie llegue tan tarde al curso que se pierda el contenido crítico que se entregó en vivo. Sin embargo, en última instancia, esta sección es opcional, pero puede hacer que su curso de aprendizaje combinado de Open edX sea un poco más organizado.
Dicho esto, con Zoom LTI mencionado anteriormente, también puede habilitar grabaciones de sus sesiones en vivo que están incluidas y accesibles desde su curso Open edX.
Comience con Open edX Blended Learning con Edly
Eso es todo, con solo unas pocas configuraciones e integraciones básicas, puede habilitar sesiones en vivo para el aprendizaje combinado a lo largo de su curso Open edX. Los pasos anteriores (suponiendo que ya haya integrado LTI XBlock) se pueden configurar en cinco minutos por curso. Eso es menos tiempo del que probablemente tomó leer este artículo. Puedes culparme por la longitud de este artículo.
Si está buscando comenzar con el aprendizaje combinado con la plataforma Open edX, Edly ya tiene soporte listo para usar para LTI, han integrado con éxito tanto Zoom como BigBlueButton e implementaron las soluciones para nuestros clientes. Nuestros expertos en productos internos y el equipo de creación de cursos están disponibles para consultas sin compromiso para agregar este tipo de pulido y más a su curso. No dude en ponerse en contacto hoy para ver cómo Edly puede ayudarlo a crear sus cursos de aprendizaje combinado Open edX hoy. y contáctalos aquí.
