Емі Фоксвелл, директор з маркетингу, ReadSpeaker
Ефект бордюру
Ефект зрізання бордюру — це явище, коли функції для людей з обмеженими можливостями використовуються та цінуються більшою групою людей, ніж люди, для яких вони розроблені. Цей термін походить від того факту, що бордюри, доступні для інвалідних візків, також зручніші для батьків, які штовхають коляски, мандрівників, які катають багаж, і навіть бігунів. Дослідження поведінки пішоходів у торговому центрі міста Сарасота, штат Флорида, показало, що дев’ять із 10 «вільних пішоходів» роблять усе можливе, щоб обрізати бордюр.
Це стосується й освіти. Коли справа доходить до доступного контенту, тепер ми знаємо, що те, що корисно людям з обмеженими можливостями, вигідно всім студентам. Деякі учні віддають перевагу візуальним матеріалам, тоді як інші віддають перевагу аудіо або практичному підходу, а багато хто віддає перевагу поєднанню кількох методів, незалежно від обмежених можливостей. Тому створення контенту, який може споживати різноманітне населення з різними потребами, має сенс.
Доступний дизайн – це просто хороший дизайн
Викладачі можуть застосувати ефект обмеження, звернувшись до доступності та залученості, і таким чином підвищити результати навчання для всіх учнів одночасно. Це означає залучення й утримання різноманітних груп студентів, а також допомогу цим студентам у досягненні успіху та завершенні курсів і навчання. Доступне середовище приносить користь кожному.
Універсальний дизайн для навчання
Універсальний дизайн для навчання (UDL) це структура, яка використовується для створення гнучкого та інклюзивного навчального середовища для всіх типів студентів. Використовуючи різні методи презентації, учні краще розуміють і запам’ятовують інформацію. Замість того, щоб використовувати технології для допомоги лише кільком учням, проектування з урахуванням принципів UDL пропонує всі переваги EdTech усім учням, дозволяючи їм навчатися у спосіб, який їм найкраще підходить. Надання учням можливості використовувати контент кількома способами призводить до більшої залученості учнів, ефективнішого навчання та підвищення впевненості у своїх силах. Дивіться більше про Вирішення проблем доступності в дизайні курсу.
Чим можуть допомогти інструменти синтезу мовлення?
Перетворення тексту на мовлення є одним із таких інструментів, який можна використовувати на особистому рівні або легко інтегрувати в системи керування навчанням, щоб підтримати ініціативу щодо створення освітнього середовища інклюзивно для всіх.
Відкрийте партнера edX ReadSpeaker дозволяє організаціям легко інтегрувати синтез мовлення в LMS, щоб весь вміст міг динамічно підтримувати мовлення незалежно від пристрою. І супутнє Набір навчальних інструментів ReadSpeaker забезпечує додаткову підтримку для всіх учнів. Дізнайтеся більше про синтез мовлення підтримує привабливу та інклюзивну освітню програму.
Хочете побачити більше? Приєднуйтесь до нашого webinar цього четверга, 21 липня о 10 ранку (за стандартним часом), щоб побачити, як ReadSpeaker використовується в середовищі ESME Learning Open edX, або зверніться до ReadSpeaker для персоналізованої демонстрації.
