Конференція Open edX розпочнеться завтра, і серед багатьох талановитих розробників і інноваторів, які ми приймаємо, Нейт Ауне, засновник і генеральний директор Appsembler, приєднається до нас, щоб розповісти про свою роботу з Open edX. Читайте далі, щоб дізнатися більше про Nate і Appsembler.
Як робота з Open edX пов’язана з місією Appsembler?
Наша місія полягає в наданні можливостей організаціям і окремим особам, які використовують технології з відкритим вихідним кодом, для досягнення своїх освітніх цілей, незалежно від того, чи це організація, яка проводить онлайн-курси для учнів, чи студент, який хоче дізнатися більше про програмування з використанням технологій з відкритим кодом. Open edX ідеально підходить для нас, оскільки це потужна навчальна онлайн-платформа з відкритим вихідним кодом, що означає, що ми можемо відкрити її та побачити, як вона працює, і налаштувати її відповідно до наших потреб і наших клієнтів" потреби
Як ви вперше почули про ініціативу Open edX?
Я почув про Open edX на зустрічі Python у Бостоні, а пізніше приєднався до організації як консультант і познайомився з багатьма членами команди інженерів edX. Працювати там було цікаво, коли організація переходила від edX як внутрішнього проекту до відкритого доступу до кодової бази для всього світу. Відкриття кімоно може бути страшною річчю, але edX призначила дату червня та продовжує випускати достроково та часто.
Як давно ви працюєте з платформою Open edX? На чому ви зосередилися?
З квітня минулого (2013) року. Спочатку я дуже тісно співпрацював зі Стенфордом та друзями, щоб виявити прогалини в спільноті відкритих кодів і скласти список рекомендацій. Результатом цієї роботи став звіт, який я написав:Перетворення Open edX на процвітаючий проект із відкритим кодом”, яка була опублікована Стенфордським університетом і добре сприйнята edX. Ти можеш прочитайте заяву Бет Портер онлайн.
Однією з речей, які випливають із цього звіту, була потреба в додаткових параметрах хостингу для Open edX. Тож я наполегливо працював над створенням масштабованого хостингового рішення для Open edX, яке надає сайти під ключ у моделі SaaS. Ти можеш подивіться на їх веб-сайті.
Крім того, я працював із багатьма організаціями, щоб допомогти їм максимально використати Open edX і налаштувати Open edX відповідно до їхніх потреб. Моя команда створила Staff Graded Assignment Xblock для MIT і зараз працює над новим амбітним проектом під назвою Personal Online Courses*, також для MIT. Ми також створили JSDraw Xblock для Davidson College і зробили початкову розробку для edX.org, щоб опублікувати ваші сертифікати у вашому профілі LinkedIn. Наш останній проект стосується корпоративного сектору, створюючи функції для edX, які потрібні підприємствам, як-от створення мікросайтів через Інтернет, інтеграцію пакетів SCORM з edX, рольові навчальні шляхи та інтеграцію з іншими внутрішніми системами.
Що ви обговорюватимете на Open edX Con?
Я блискавично розповідаю про те, як ми використовуємо Docker для швидкого й недорого запуску сайтів Open edX, і як використання зображень Docker як формату упаковки може полегшити людям обмінюватися власними дистрибутивами Open edX.
Над якими ще проектами ви працювали з Open edX або в галузі EdTech?
Ще один проект, над яким я працював протягом останніх кількох років, — це Mediathread, це справді крута платформа для аналізу медіа для викладачів, які хочуть викладати за допомогою мультимедійних матеріалів. По суті, це дозволяє викладачам і студентам отримувати медіаресурси з Інтернету та коментувати їх у спільному просторі для спільної роботи. Для отримання додаткової інформації див http://getmediathread.com.
Про які ще теми вам цікаво почути або поговорити з колегами-розробниками Open edX?
Я думаю, що сфера аналітики навчання захоплююча, по суті, як ми можемо використовувати технології для покращення результатів навчання. Я дійсно зацікавлений у створенні курсу edX, щоб навчити інших, як створювати, розгортати та масштабувати платформу Open edX. І, як завжди, я дуже зацікавлений у тому, щоб співтовариство з відкритим кодом зростало та зріло, і було більш привітним до новачків.
Що надихнуло вас і що надихає працювати в просторі EdTech?
Це захоплюючий час бути в EdTech, тому що технологія справді розвивається і може справити вплив, особливо в країнах, де немає так багато освітніх можливостей. Але я думаю, що ми все ще на початку, тому є багато можливостей покращити доступність і справді перетворити освітній досвід із переважно пасивного на захоплюючий, спільний та інтерактивний досвід.
*Після публікації «Особисті онлайн-курси» були перейменовані в «Користувацькі курси» або «CCX». -Ред. 4
