Ми раді вітати Лорену А. Барбу, доцента кафедри машинобудування та аерокосмічної інженерії в Університеті Джорджа Вашингтона, на конференції Open edX наступного місяця. Як викладач, який приймає Open edX з відносно невеликою технічною підтримкою, Лорена надасть учасникам конференції унікальну перспективу користувача. Ми попросили її поставити кілька запитань про її досвід роботи з Open edX.
Де ви/ваша організація розташовані?
Я працюю в Університеті Джорджа Вашингтона у Вашингтоні, округ Колумбія. Мій офіс знаходиться в п'яти кварталах від Білого дому!
Як робота з Open edX пов’язана з місією вашої організації?
Минулого року університетський комітет завершив розробку рекомендації щодо стратегії онлайн-навчання, і одна з головних особливостей рекомендації полягає в тому, що ми повинні перенести наші операції зі створення онлайн-курсів у компанію. Стратегія в основному була зосереджена на звичайних онлайн-програмах (кредитні). Стосовно MOOCs GW взяла на себе зобов’язання підтримувати викладачів, які зацікавлені у вивченні цього формату для охоплення глобальної аудиторії. Університет визнає частиною своєї місії створення можливостей для людей у всьому світі навчатися у нас, особливо в сферах, які є нашими особливими перевагами. На моєму факультеті (машинобудівна та аерокосмічна інженерія) обчислювальна наука стає сильнішою сферою, і мене з ентузіазмом підтримав наш декан інженерних та прикладних наук у проведенні нашого першого MOOC. Ми використали Open edX, щоб створити онлайн-дом для незалежних MOOC, які народжуються в результаті ініціатив низового викладача.
Як ви вперше почули про ініціативу Open edX?
Як рішучий прихильник відкритого коду в освіті, я був у захваті від того, що edX вирішив випустити код. Ця новина облетіла мене з усіх боків моєї соціальної мережі, щойно її оголосили.
Як давно ви працюєте з платформою Open edX?
Наприкінці липня/на початку серпня цього року ми працювали над нашим індивідуальним екземпляром. Лише за пару тижнів до початку курсу я почав розробляти курс безпосередньо в Studio, переглядаючи та читаючи документацію за потреби. Отже, відповідь на ваше запитання така: лише близько двох місяців.
На чому ви зосередилися у своїй роботі з Open edX?
Як інструктор курсу та дизайнер водночас, я зосередився на створенні карти, екскурсії для учасників курсу, щоб орієнтуватися у змісті курсу та шляхах навчання. Фактично, основний вміст знаходиться за межами платформи Open edX — він знаходиться на GitHub. Ми також використовуємо дискусійний форум Open edX і оцінюємо завдання, тому платформа призначена більше для взаємодії, ніж для вмісту. Я зосереджений на спільному навчанні. Я вчуся так само інтенсивно, як і кращі учасники курсу. Як об’єкт підключення ми використовуємо Open edX.
Що ви обговорюватимете на Open edX Con?
Я поділюся своїм досвідом як викладача, який запровадив Open edX майже без будь-якої зовнішньої технічної підтримки та, так би мовити, створив курс із нуля.
Курс називається «Практичні чисельні методи з Python», і про нього вперше було оголошено під час моєї основної доповіді на науковій конференції Python SciPy 2014 (липень). Ви можете побачити наступне оголошення в блозі тут.
Коли сайт курсів запрацював 6 серпня, ми почали отримувати реєстрацію виключно з уст в уста та в соціальних мережах. Ми дуже задоволені більш ніж 3,000 реєстрацій курсів, які просуваються самостійно.
Я також обговорю педагогічну основу курсу та те, як ми використовуємо та поєднуємо різні платформи для створення шляхів для навчання та зв’язків між людьми, які беруть участь.
Над якими ще проектами ви працювали з використанням відкритих навчальних платформ?
Я почав публікувати відео своїх лекцій в iTunesU ще в 2009 році, а також використовував YouTube, де мої відео з обчислювальної динаміки рідини зібрали майже півмільйона переглядів. У 2012 році я відкрив свій клас Piazza, дозволивши будь-кому зареєструватися та взяти участь у дискусійному форумі та отримати доступ до розміщених матеріалів (зареєструвалося близько 180 осіб). І я ділюся навчальними матеріалами на GitHub з 2013 року:
Ви можете побачити MOOC Лорени, Практичні чисельні методи з Python тут, читайте більше новин про програму, і слідкуйте за Лореною в Twitter.
