Як Open edX 2016 подарував мені нові ідеї, глибші зв’язки та ефективні підходи до наших завдань онлайн-навчання
Марк Хазелтайн (технічний директор edX) і Анант Агарвал (генеральний директор edX)
Якщо ви пропустили цьогорічну конференцію Open edX, ви пропустили. Це було неймовірно, і я сподіваюся, що ви зможете відвідати наступний у Мадриді (травень 2017). Якщо ви хочете надолужити те, що сталося, фотографії тепер доступні для перегляду та завантаження через Flickr. Кожен виступ також був записаний Стенфордським університетом і доступний для перегляду на Відкрийте YouTube-канал edX.
Я відеопродюсер для edX.org, тому я був схвильований і здивований, дізнавшись, що поїду до Стенфорда на цю конференцію. Під час повсякденної роботи в edX я рідко витрачаю час на Open edX. Для мене ця конференція допомогла пролити світло на неймовірну спільноту Open edX і багато елементів edX, які взаємодіють із цією спільнотою. Відчувши це зараз, я вражений тим, що всі ці рухомі частини так добре працюють разом.
Повне розкриття інформації: я не маю досвіду в галузі інформатики. Я відеопродюсер. Коли я думаю про Джанго, я думаю про Квентіна Тарантіно. Програмування ведеться на телебаченні. Python — це тип змії, а OpenStack — незахищена купа SD-карт. (Для вашої інформації, SD-карти – це карти «Secure Digital». Ми записуємо відео та аудіо на ці карти, і це не круто записувати на носії, для яких ще не створено резервну копію, тому OpenStacks викликає у мене серцебиття.) Так, так, Очевидно, мені бракує базового розуміння основної механіки edX.
Мені, як члену відділу освітніх послуг edX, було чудово провести час із відділами інженерії та продуктами edX, щоб дізнатися, наскільки глибоко сягає «кроляча нора». (Відповідь: дуже глибоко. Просто продовжуйте. Ви насправді не знайдете кінцевої точки, можливо, просто квиток JIRA.) За вечерею було викинуто багато випадкових жартів, які не просто переходили в голову, вони ухилився від моєї планети на світловий рік чи два. І це нормально. Це було моїм очікуванням під час цієї конференції.
Велике спасибі Стенфордський університет та Stanford VPTL за проведення цього заходу.
Однак сталося важливе і несподіване відкриття. Тепер я розумію, що всі ми маємо одну спільну рису – пристрасть – або, точніше, пристрасть до зразкового онлайн-навчання та досвіду викладання за допомогою edX і Open edX. Моя пристрасть зосереджена на змісті курсу (оскільки я сприяю створенню вмісту курсу), тоді як пристрасть Product/Engineering зосереджена на платформі та базовій архітектурі. Було круто бачити, що ми всі налаштовані на одну мету, тільки з двох абсолютно різних сторін. Загалом, мені було весело, але водночас смиренно перебувати в присутності такої кількості однодумців і розумних людей. Я точно відчуваю себе більш пов’язаним з духом edX, ніж будь-коли раніше.
Однак це була далеко не найкраща частина мого досвіду. Моєю найбільшою радістю було знайомство з деякими людьми, які живуть у всесвіті Open edX. Open edX схожий на edX Unlimited. (Зверніть увагу на музику IMAX.) Edx.org має обмеження щодо пропонованого вмісту, тоді як Open edX цього не робить. Уявіть собі якийсь курс...будь-який курс на будь-яку тему...і хтось десь, ймовірно, працює над Open edX, щоб створити його.
Є багато різних екосистем, які вже створено на платформі Open edX, і я просто вражений різноманітністю пропозицій. FUN, Stanford Online, ESO… Я міг би продовжувати нескінченно. Я також дізнався, що між edX.org і спільнотою Open edX є багато спільних потреб як щодо вмісту, так і щодо змін/покращень платформи. Є також багато синергії.
Будучи професіоналом у сфері відео, я вирішив дати підручник Open edX із відеовиробництва, а також провести сесію «Birds of a Feather». Обидві сесії були добре відвідувані, хоча вони абсолютно відрізнялися одна від одної, і я можу з радістю сказати, що було 0% розмов про програмування (фу). Проте обидві сесії зміцнили моє переконання, що партнери edX і партнери Open edX мають спільні потреби, коли мова заходить про відео.
Після відвідування конференції Open edX я продовжував підтримувати зв’язок із деякими людьми, яких зустрів там. Приємно бачити, що комунікація між edX і спільнотою Open edX надзвичайно плавна. Відкрийте edX для своєї команди Slack який постійно використовується для усунення проблем, обміну інформацією або залучення спільноти до вирішення проблем. (Тепер у мене є підканал #video, і там уже було кілька публікацій, пов’язаних із програмуванням.)
Тож ось моя обіцянка. Якщо я відвідаю Open edX 2017 у Мадриді, я обіцяю провести відеохакатон. Мені подобається дух хакатону, і я хотів би спробувати відеохакатон. Відеохакатон буде структуровано як 24-годинний кінопроект із кінцевим продуктом, який буде показано на презентаціях Хакатону.
Загалом, конференція Open edX була одним із найкращих вражень, які я отримав з моменту приєднання до edX майже чотири роки тому. Я не можу дочекатися, щоб побачити, яким буде майбутнє Open edX. Я підозрюю, що це буде «все».
Групове фото учасників Open edX 2016 Hackathon.
