Open edX 技术监督委员会 (TOC) 负责管理 Open edX 项目的整体技术方向和管理。
该委员会由 9 名成员组成，其中 3 名由 Axim Collaborative 任命，3 名由 2U, Inc. 任命，3 名成员来自广泛的 Open edX 社区。
详情请参阅 委员会章程。
Ed Zarecor – Axim 协作
Open edX 项目工程副总裁
Ed Zarecor 是 Axim Collaborative 的 Open edX 项目的工程副总裁。Ed 在其 30 多年的职业生涯中一直担任软件工程师、架构师和技术领导者，专注于教育技术。在过去的九年里，他领导了 edX Inc. 的 Open edX 平台的开发，并担任工程主管和 Open edX 项目负责人。值得注意的是，Ed 从 2019 年开始监督对 Open edX 项目的重大振兴，为更开放和包容的项目奠定了基础，扩大了社区参与的机会，到目前为止，代码贡献量增加了 10 倍。他也是少数幸运的拥有三个字符的 GitHub 用户名 e0d 的人之一。Ed 是 TOC 的主席。 达斯汀·廷利 – Axim 协作
哈佛大学学习进步副教务长
Dustin Tingley 是哈佛大学政府部门的政府学教授。 达斯汀是负责学习进步的副教务长、教务处主任 学习数据科学与技术组进步副教务长 （哈佛高等教育数据科学小组），以及 哈佛学与教倡议. 他于 2010 年获得普林斯顿大学政治学博士学位，并于 2001 年获得罗切斯特大学学士学位。他的研究兴趣包括国际关系、国际政治经济学、气候变化、数字教育和数据科学。 他与海伦·米尔纳（Helen Milner）合着的关于美国外交政策的书， 在水边航行，于 2015 年秋季出版，并因在美国国家政策领域出版的最佳书籍而被授予 Gladys M. Kammerer 奖。 最近的项目包括对全球气候技术和政策的态度，以及因果推理和社会科学机器学习方法的交叉点。 他教授课程 数据科学、国际关系和气候变化。 达斯汀共同创立 ABL 连接，曾任哈佛政府部门研究生主任和 IQSS 本科研究学者计划的教员主任。 达斯汀组织了跨学科会议 因果机制, 气候变化政治, 国际关系谈判，因果推理和机器学习的交叉点，主动学习， 同伴学习和 包容性课堂的公平教学.
Ferdi Alimadhi – Axim 协作
麻省理工学院开放学习首席技术官
Ferdi Alimadhi 是 MIT Open Learning 的工程和产品高级总监，他领导设计和开发了几个基于 Open edX 的平台，用于不同的学习环境，从住宅教学到专业教育和 MOOC，包括 MITx Residential、MITx Online、MITx MicroMasters 和麻省理工学院 xPro。 在 MIT 的最后 8 年里，他还领导了其他几个教育产品和平台的构思、设计和开发，覆盖了全球数百万的学习者，包括新的 MIT OpenCourseWare、MIT Bootcamps 和 MIT Video 平台。 他是麻省理工学院开放项目的创始成员和领导者，该项目是一个将麻省理工学院与世界各地的学习者、教师和科学家联系起来的社交平台。 在加入麻省理工学院之前，费尔迪曾在哈佛大学工作。 他是 OpenScholar 项目的原始创建者和项目负责人，该项目是一个开源 SAAS 平台，用于构建专为高等教育设计的学术网站，并被全球数百家机构使用。 费尔迪是阿尔巴尼亚第一所私立大学计算机科学系的创始成员。 他拥有阿姆斯特丹大学计算机科学硕士学位和哈佛大学软件工程硕士学位。
阿南特·阿加瓦尔 – 2U
2U首席学术官兼edX创始人
Anant Agarwal 是 2U, Inc. 的首席开放教育官，负责指导和推进公司为世界各地的每个人提供优质教育机会的使命。Anant 通过 edX 收购加入 2U，在收购期间，他领导公司发展成为世界领先的在线学习平台之一，担任创始人兼首席执行官。作为麻省理工学院第一位教授 edX 电路和电子课程的教育工作者，Anant 吸引了来自 155,000 个国家的 162 名学生。他现在仍然是麻省理工学院电气工程和计算机科学教授。此前，他曾担任麻省理工学院计算机科学和人工智能实验室 CSAIL 主任。Anant 是一位成功的连续创业者，曾共同创办多家公司，包括开发 Tile 多核处理器的 Tilera Corporation 和 Virtual Machine Works。多年来，他因追求伟大的教育创新而获得了多项荣誉。他获得了计算机架构莫里斯威尔克斯奖以及麻省理工学院的 Smullin 和 Jamieson 教学奖。他还于 2016 年荣获哈罗德·麦格劳高等教育奖，该奖项旨在表彰他在推动 MOOC 运动方面所做的工作。此外，他还荣获了印度总统颁发的莲花士勋章，并于 2018 年荣获教育发展一丹奖。作为计算机架构领域的先驱，阿纳特是美国国家工程院院士、美国艺术与科学学院院士和 ACM 院士。《科学美国人》将他在有机计算方面的工作评选为 10 年十大改变世界的想法之一，2011 年，他被《福布斯》评选为 15 位顶尖教育创新者之一。 Aref Matin – 2U
2U 首席技术官
Aref Matin 是 2U 的首席技术官 (CTO)，领导所有技术职能部门，为全球数百万用户创造并支持创新的在线学习体验。Matin 是一位经验丰富、多才多艺的技术高管，在管理包括高等教育在内的各行各业的技术现代化和转型方面拥有超过 25 年的经验。他的专长在于在全球范围内组建和管理高效敏捷的团队。
在加入 2U 之前，Matin 曾在全球最大的出版公司之一 Wiley 担任执行副总裁 (EVP) 兼首席技术官超过七年。他领导了多项技术计划，管理了支持公司业务的 SaaS 平台的整个产品生命周期，制定了 AI/GenAI 和机器学习 (ML) 能力路线图，并负责整个企业的学习和评估平台。在职业生涯早期，Matin 曾在多家全球教育公司担任过多个技术领导职务，包括 Ascend Learning 的执行副总裁兼首席技术官，以及培生全球学习技术 (Global Learning Technologies) 和 eCollege 的执行副总裁兼首席技术官。
Matin 荣获 2022 年 ORBIE 年度 CIO 奖，是该领域备受尊敬的领导者，始终紧跟技术发展和工程策略的潮流。他是一位经验丰富的董事会成员，并担任多家董事会的顾问，包括 BayPine Private Equity、My Child, Inc.、Apigee、Mayfield CIO Forum、Trace3, Inc.、Vation Ventures 和 Pycom IoT。
Matin 拥有诺斯罗普大学电气工程硕士和学士学位。Matin 是一位终身学习者，在其职业生涯中完成了多项专业发展课程，包括哈佛商学院的高管商业分析、人工智能和机器学习课程。
杰里米·里斯托 – 2U
2U 工程总监
Jeremy Ristau 是 2U 的工程总监，负责 edX 学习平台的开发。在 2U/edX 工作的近四年时间里，Jeremy 一直专注于平台功能，帮助学习者和作者成功推出学习体验。他对项目管理情有独钟，并帮助实现了 edx.org 的功能，例如所见即所得的内容编辑器、内容创作 API、目录集成和动态翻译的课程内容。在加入 edX 之前，Jeremy 在 Vistaprint 工作了 13 年，担任过各种工程和领导职务。
大卫·莫拉莱斯——WGU
西部州长大学首席信息官兼技术高级副总裁
大卫士气 是西部州长大学的首席信息官兼技术高级副总裁，负责制定西部州长大学的教育技术议程。在他的领导下，他的团队在领导西部州长大学的开源计划方面发挥了重要作用—— 开放技能管理工具包，作为 Apache 许可下的开源项目，为雇主、高等教育机构和其他机构提供免费访问权限，以开发和协作技能库。在超过 20 年的职业生涯中，David 作为软件工程师和技术领导者拥有丰富的经验。
维努·达斯
国家技能发展公司（NSDC）工程主管
Vinoo Das 是一位经验丰富的技术领导者，拥有二十多年为全球各行各业构建大型数字生态系统和企业解决方案的经验。作为国家技能发展公司 (NSDC) 的工程主管，他领导着该组织的数字化转型战略，负责设计和实施可扩展平台，为印度的技能生态系统提供支持，其中包括印度首个技能数字公共基础设施 SIDH、NSDC Stack 以及其他战略举措。
Vinoo 在其职业生涯中曾在安永、Wipro 和爱立信担任过关键技术领导职务，推动物联网、人工智能、云计算和企业架构等领域的创新。作为一名企业家，他还创办了自己的人工智能初创公司，进一步深化了他在新兴技术和产品创新方面的专业知识。
Vinoo 倡导开放、数据驱动、可互操作的数字生态系统，他将深厚的技术专长与技术赋能增长的战略愿景相结合。他也是《Learning Redis》（Packt Publishing 出版）一书的作者，并积极为全球科技和创新社区做出贡献。
Régis Behmo – 运营商和核心社区代表
Edly by Arbisoft 工程副总裁
Regís Behmo 是一位机器学习科学家和开源软件工程师。 Regís 于 2014 年开始为 Open edX 平台做出贡献。 辅导员在新标签页中打开链接 及其许多扩展，例如 凯恩在新标签页中打开链接，过去六年来，他的工作一直是让 Open edX 管理员的工作更轻松。Regís 还担任过高等教育教师，既有线下也有线上。每周一次，他向青少年教授视频游戏编程，他非常喜欢这个课程。今年，Regís 加入了 爱迪在新标签页中打开链接 担任工程副总裁。 他在 Arbisoft 的 Edly 找到了一支出色的团队，这使他能够将自己的注意力从 Open edX 编程转移到研究和产品设计上。 特别是，Regís 目前正在研究人工智能应用于在线和离线学习的潜力。 Ignacio Despujol (Nacho)- 教练代表
MOOC 计划协调员 UPV
Nacho 是瓦伦西亚理工大学 MOOC 项目协调员，也是 edx.org在新标签页中打开链接 拥有超过 120 门 MOOC 课程和 4,2 万名注册学生，以及 Open edX 平台的本地实例，用于更多本地课程和首次运行 edX 课程，他们自 2014 年以来一直在使用。借助该平台，他们进行了多项实验，创建了 XBlocks 和其他开发成果，并在多场 Open edX 会议上进行了展示。Nacho 被任命为 TOC 社区的初始成员之一，他参加了当年举行的战略制定会议，并与 Xavier Antoviaque 合作制定了 TOC 社区成员的选举流程。Nacho 还领导了西班牙几所大学的倡议，利用欧盟 500,000 万欧元的资金扩展 Open edX 平台，他在里斯本 Open edX 会议上向社区介绍了这个项目。秉承这一理念，Nacho 是“Open edX for Campus use”工作组的创始成员之一，致力于让该项目与更广泛的社区保持一致，并使 Open edX 平台成为最好的校园 LMS 之一。Nacho 是核心贡献者，试图将平台运营商的观点带给发展中的社区。 Xavier Antoviaque – 用户/学习者代表
OpenCraft创始人兼CEO
Xavier Antoviaque 是 Open edX 开发人员和贡献者。 他还是 OpenCraft 的创始人，OpenCraft 是除了 edX/2U 之外对 Open edX 最大的贡献组织，作为 Open edX 平台上的开发和托管服务提供商。 这些项目和客户涉及 Open edX 社区的许多关键参与者，包括哈佛、麻省理工学院、edX/2U、ASU、UBC、Cloudera，以及法国和以色列发起的国家项目。 他是自由软件社区的长期贡献者：他共同创建了自由软件游戏 Card Stories，发起了 Ryzom.org 活动，并且是法国主要的自由软件倡导组织 April 的前董事会成员。