Список функцій
Нижче наведено список переваг і функцій, які надає платформа Open edX. Будь ласка, знайдіть можливості платформи за допомогою функції фільтра нижче.
| Перспектива | Категорія | особливість | ПОДРОБИЦІ |
|---|---|---|---|
| Автори | Авторська платформа | Простий у використанні інструмент для створення | Автори можуть будувати курси інтуїтивно. Немає потреби в тривалих тренінгах для авторської платформи. |
| Автори | Авторська платформа | Можливість створення для кількох користувачів | Полегшується робота в команді. Багато авторів можуть працювати одночасно в одному курсі. |
| Автори | Створення/Налаштування курсу | Дозволяє інструкторам створювати захоплюючі навчальні послідовності | Послідовність навчання може бути створена та організована в структуру розділів і підрозділів. |
| Автори | Створення/Налаштування курсу | Попередній перегляд перед публікацією | Полегшує перегляд вмісту, щоб уникнути помилок публікації. |
| Автори | Створення/Налаштування курсу | Авторські контрольні листи на курсову готовність | Контрольні списки допомагають персоналу курсів переконатися, що курси повністю готові до їх запуску. |
| Автори | Створення/Налаштування курсу | Курси можна запланувати для автоматичного випуску | Весь курс може бути автоматично опублікований у певну дату в майбутньому. |
| Автори | Створення/Налаштування курсу | Вміст обмежено, на основі дат | Кожен розділ або підрозділ курсу може бути автоматично опублікований у певну дату в майбутньому. |
| Автори | Створення/Налаштування курсу | Для конкретних компонентів можна встановити терміни виконання | Терміни/час підтримуються для оцінених підрозділів. Вони відображаються учням у їхніх місцевих часових поясах. |
| Автори | Створення/Налаштування курсу | Управління шаблонами курсу | Курси можна експортувати та імпортувати для використання як шаблонів курсів. |
| Автори | Створення/Налаштування курсу | Повторне використання змісту курсу | Розділи, підрозділи та компоненти курсу можна легко скопіювати та перемістити для повторного використання в інших частинах курсу. Це економить час, оскільки вміст не потрібно створювати заново з нуля. |
| Автори | Підтримувані формати для навчального вмісту | Розробка вмісту HTML5 включена в платформу | Авторська платформа Studio дозволяє розробникам курсів додавати або вбудовувати свій вміст HTML5. |
| Автори | Підтримувані формати для навчального вмісту | Відео | Доступне вбудовування відео з YouTube або будь-якого іншого постачальника потокового відео. Потокове відео безпосередньо з Open edX також можливе за допомогою рідного відеоканалу. |
| Автори | Підтримувані формати для навчального вмісту | PPT, PDF та інші подібні формати вмісту | У певний курс можна включити всі веб-формати. |
| Автори | Підтримувані формати для навчального вмісту | Живі події/вебінари + віртуальні класи та спілкування в реальному часі | Вебінари в прямому ефірі або відеоконференції можуть бути вбудовані, а автентифікація може підтримуватися для різних інструментів конференцій за допомогою інтеграції LTI. |
| Автори | Підтримувані формати для навчального вмісту | Компоненти H5P | Компоненти H5P можна вбудовувати, а оцінки можна підтримувати через інтеграцію LTI, доступну на h5p.com |
| Автори | Підтримувані формати для навчального вмісту | Вбудований вміст | Вбудовування дозволяє інтегрувати додатковий зовнішній вміст у курси. |
| Автори | Підтримувані формати для навчального вмісту | Вміст SCORM | Підтримка SCORM доступна через сторонній XBlock. |
| Автори | Підтримувані формати для навчального вмісту | Вміст XAPI | Нативно недоступний. Його можна інтегрувати за допомогою сторонніх сервісів. |
| Автори | Підтримувані формати для навчального вмісту | Протокол LTI (сумісність засобів навчання) | Open edX може діяти як споживач LTI, а також як постачальник LTI. |
| Автори | Бібліотеки вмісту | Платформа підтримує створення бібліотек контенту | Бібліотеки вмісту дозволяють повторно використовувати вміст у кількох курсах і випадково відображати вміст із бібліотеки в курс. |
| Автори | Види оцінювання | Типи проблем/діяльності та параметри конфігурації. | Декілька типів проблем доступні для авторів, щоб побудувати діяльність і покращити навчання. Доступно з кількома параметрами конфігурації, стійкістю до помилок, рандомізацією, обмеженою кількістю спроб, часом між спробами, елементами керування видимістю відповідей тощо. Це дозволяє легко створювати курси, а також диверсифікувати курси для учнів. |
| Автори | Види оцінювання | Питання з кількома варіантами вибору | Доступний із кількома параметрами конфігурації, як із базовим редактором, так і з розширеним редактором. |
| Автори | Види оцінювання | Прапорці (кілька варіантів, кілька правильних відповідей) | Доступний із кількома параметрами конфігурації, як із базовим редактором, так і з розширеним редактором. |
| Автори | Види оцінювання | Коротка текстова відповідь | Доступний із кількома параметрами конфігурації, як із базовим редактором, так і з розширеним редактором. |
| Автори | Види оцінювання | Числова відповідь | Доступний із кількома параметрами конфігурації, як із базовим редактором, так і з розширеним редактором. |
| Автори | Види оцінювання | Вправи з відкритою відповіддю, наприклад, вимагають від користувача ввести текст щонайменше x слів або містить певні слова. | Такого роду вправи можна створювати за допомогою користувацьких точок розширення проблеми або через існуючий сторонній Xblock. |
| Автори | Види оцінювання | Клікабельне зображення | Доступний компонент для створення клікабельних зображень із кількома конфігураціями. |
| Автори | Види оцінювання | Візуальне зіставлення - перетягування | Доступний зручний компонент для створення вправ перетягування. |
| Автори | Види оцінювання | Подання файлу | Оцінювання відкритих відповідей може включати подання файлів і контроль типу файлів, які приймаються. |
| Автори | Види оцінювання | Питання, оцінені однолітками | Зручний компонент доступний для створення та налаштування різних типів оцінювання з відкритою відповіддю. Оцінювання може бути налаштовано за допомогою настроюваної рубрики та може виконуватися самими учнями, іншими колегами, інструкторами чи будь-якою комбінацією. |
| Автори | Конфігурації оцінювання | Контроль кількості спроб | Кілька способів оцінки успішності учнів. |
| Автори | Конфігурації оцінювання | Показати контроль відповіді | Відображення відгуків і вирішення проблеми можна відображати або приховувати для кожної проблеми. |
| Автори | Конфігурації оцінювання | Показати контроль правильності | Правильність може бути показана або прихована для кожної проблеми. |
| Автори | Конфігурації оцінювання | Рандомізуйте проблеми | Проблеми можуть мати вбудовану рандомізацію, щоб вони мали змінний набір параметрів для учнів. |
| Автори | Конфігурації оцінювання | Випадкове вилучення проблем із банку запитань. | Автори можуть створювати банки запитань за допомогою бібліотек вмісту та, у свою чергу, використовувати їх для створення рандомізованих оцінок у межах курсів. |
| Автори | Конфігурації оцінювання | Індивідуальний контроль зворотного зв'язку | Різні типи проблем мають чудовий рівень контролю для зворотного зв’язку на основі відповідей учнів. |
| Автори | Конфігурації оцінювання | Ручні оцінки інструкторів | Інструктори можуть вводити оцінки вручну або перевизначати оцінки, обчислені платформою у виняткових випадках. |
| Автори | Конфігурації оцінювання | Контрольовані іспити | За допомогою зовнішніх інструментів і служб іспити можна налаштувати для контролю. |
| Автори | Інструменти соціального навчання | Опитування, у яких студент може відповісти на певне запитання, а потім переглянути сукупні відповіді групи | Доступний компонент опитування з можливістю відображати або не відображати зведені відповіді для учнів. |
| Автори | Інструменти соціального навчання | Опитування, до яких можна додавати кілька запитань, а зведені відповіді можуть переглядати всі | Доступний компонент опитування з можливістю відображати або не відображати зведені відповіді учням. |
| Автори | Інструменти соціального навчання | Чи можете ви попросити студентів надсилати ідеї чи приклади та розміщувати їх у текстових стінах, хмарах слів чи подібних візуалізаціях? | Доступний компонент хмари слів |
| Учень | Доступність | Рішення на основі браузера | Учні можуть легко отримати доступ до платформи через браузер, без необхідності встановлення будь-якого додаткового програмного забезпечення. |
| Учень | Доступність | Відповідність WCAG | Усі функції відповідають стандарту доступності WCAG, рівень 2.1 AA (див. https://www.edx.org/accessibility) |
| Учень | Доступність | Підпис до відео | Підписи до відео можуть відображатися вгорі, і користувач може змінювати їх розташування за потреби. Також доступні титри, які можна натиснути, щоб перейти до точної позиції у відео. |
| Учень | Доступність | Відео субтитри | Для відео підтримуються багатомовні субтитри. |
| Учень | Зручність використання платформи | Просте та інтуїтивно зрозуміле керування платформою та навчальним програмним забезпеченням | Стильний і сучасний інтерфейс дозволяє користувачеві почати навчання інтуїтивно, підвищуючи якість навчання та рівень мотивації учнів. |
| Учень | Зручність використання платформи | Мобільне використання | Платформа адаптивна до Інтернету. Учні можуть отримати доступ до платформи через мобільні браузери. |
| Учень | Зручність використання платформи | Мобільний додаток | Нативний мобільний додаток доступний для IOS та Android. |
| Учень | Навчальний зміст | Кілька способів автентифікації та доступу до навчального вмісту | Легкий доступ до вмісту курсу: - через SSO - через реєстрацію/вхід - деякі типи вмісту можуть бути видимі без будь-якої реєстрації/входу (загальнодоступний, загальнодоступний контур) |
| Учень | Навчальний зміст | Пошук у змісті курсу | Учні можуть шукати вміст курсу за ключовими словами на інформаційній панелі учня. |
| Учень | Особистий навчальний простір | закладка вмісту курсу | Учні можуть додавати особисті закладки до окремих розділів курсу. Закладки відображатимуться в певному блоці, а також об’єднуватимуться у список із відповідними посиланнями. |
| Учень | Особистий навчальний простір | Записки учнів | Учні можуть додавати особисті примітки до окремих компонентів курсу. Нотатки учнів можна приховати/показати в межах певного розділу, а також звести в список із відповідними посиланнями. |
| Учень | Обговорення (асинхронно) | Дискусійний форум | Учасники курсу можуть брати участь в активних дискусіях, які можуть бути організовані як у рамках розділу курсу, так і як дискусії в межах курсу. Для обговорень є багато варіантів конфігурації, керування та модерації. |
| Учень | Обговорення (асинхронно) | Сповіщення на форумі для студентів електронною поштою або повідомленнями про публікацію коментарів | Кожному учню можна надіслати щоденний дайджест обговорень, щоб стежити за діяльністю під час обговорень. |
| Учень | Інші інструменти спільного навчання | Вікі-сторінки | Сторінки Wiki можна використовувати для статей, планів курсів, поширених запитань та інформації, що стосується підрозділів і компонентів. |
| Учень | Прогрес/сертифікати | Progress bar | Оцінки учня та виконання кожної дії в курсі відстежуються, і їх можуть бачити учень та/або викладачі. |
| Учень | Прогрес/сертифікати | Атестація курсу | Можна отримати сертифікати курсу та налаштувати шаблони сертифікатів. |
| Учень | Прогрес/сертифікати | Сертифікаціями можна легко поділитися в соціальних мережах | Учні можуть поділитися своїми успіхами, підключивши свої акаунти в соціальних мережах. |
| Учень | Прогрес/сертифікати | Сертифікати можна завантажити у форматі pdf | Дозволяє учню легко завантажити сертифікат і отримати його без очікування. |
| Бізнес Менеджмент | Керування користувачами | SSO (єдиний вхід) | Сторонню автентифікацію можна інтегрувати з різними типами постачальників, такими як SAML, OAuth 2.0 (Facebook, Google, Microsoft, LinkedIn). |
| Бізнес Менеджмент | Керування користувачами | Тільки запрошення | Слухачів можна запросити на курс і отримати посилання для реєстрації на платформі. |
| Бізнес Менеджмент | Керування користувачами | Можливість самостійної реєстрації | Платформу можна налаштувати так, щоб учні могли самостійно зареєструватися. |
| Бізнес Менеджмент | Керування користувачами | Спеціальні/обов’язкові поля профілю користувача | Поля при реєстрації можуть бути налаштовані як обов'язкові, так і необов'язкові. Додаткові поля можна додати за допомогою плагіна розширення. |
| Бізнес Менеджмент | Керування користувачами | Інструкторів/репетиторів можна призначити підмножині учнів | Учнів можна додавати до когорти, а вміст курсу можна відображати або приховувати на основі когорти. Інструктори мають можливість бачити всі групи. |
| Бізнес Менеджмент | Управління набором на курс | Можливість самостійної реєстрації | Учні можуть самостійно записатися на налаштовані курси. |
| Бізнес Менеджмент | Управління набором на курс | Тільки запрошення | Курси можна налаштувати лише за запрошеннями. |
| Бізнес Менеджмент | Управління набором на курс | Реєстрація в опитуванні (на основі відповіді) | Курси можуть мати вступні іспити та бути налаштовані таким чином, що лише учні, які склали іспит, зможуть отримати доступ до курсу. |
| Бізнес Менеджмент | Управління набором на курс | Налаштування гостьового доступу | Курси можуть бути частково доступні для гостей. |
| Бізнес Менеджмент | Управління набором на курс | Можливість пакетної реєстрації | Викладачі можуть групово зареєструвати учнів на курс за списком електронних адрес або імен користувачів. |
| Бізнес Менеджмент | Управління набором на курс | Контроль передумов курсу | Обмежено 1 попереднім курсом на курс. |
| Бізнес Менеджмент | Управління набором на курс | Доступ на основі запрошення | Курси можна налаштувати лише за запрошеннями. |
| Бізнес Менеджмент | Управління набором на курс | Доступ на основі пароля / коду реєстрації | Це можна зробити за допомогою модуля електронної комерції + купони на знижку. |
| Бізнес Менеджмент | Відстеження учнів | Відстеження активності Leaner/моніторинг прогресу учнів | Прогрес контролюється за оцінками та завершенням кожного з компонентів курсу. |
| Бізнес Менеджмент | Управління оцінками учнів | Класна книга | Можна налаштувати централізований сервіс журналу оцінок. |
| Бізнес Менеджмент | Управління оцінками учнів | Налаштуйте рубрики для оцінюваних вправ вручну | Настроювані рубрики доступні для вправ, які оцінюються колегами та персоналом. |
| Бізнес Менеджмент | Управління сертифікатами | Керуйте шаблонами сертифікатів | Шаблони можна створювати та налаштовувати за організацією та мовою. Поля в шаблоні можна перезаписувати для кожного курсу. |
| Бізнес Менеджмент | Управління сертифікатами | Масова генерація сертифікатів | Викладачі курсів можуть створювати сертифікати гуртом для учнів. |
| Бізнес Менеджмент | Управління сертифікатами | Відкликати сертифікати | Викладачі курсів можуть відкликати сертифікати індивідуально або групово. |
| Бізнес Менеджмент | Звітність | Звіт про зарахування на курс | Звіти користувачів доступні для кожного курсу та можуть бути завантажені у форматі CSV. |
| Бізнес Менеджмент | Звітність | Звіт про виконання курсу | Доступно для кожного курсу, включаючи оцінки в кожному з оцінюваних підрозділів і в кожній оцінюваній діяльності. |
| Бізнес Менеджмент | Звітність | Звіт про відповідь на проблему | Доступно для кожної з градуйованих задач. |
| Бізнес Менеджмент | Звітність | Звіт про відповіді на опитування | Анонімні дані можна завантажити. |
| Бізнес Менеджмент | Масова комунікація | Масова електронна пошта | Доступно на курс. |
| Бізнес Менеджмент | Масова комунікація | Електронна пошта на основі розкладу | Частково підтримується за допомогою функції електронних листів-підказок. |
| Бізнес Менеджмент | Автоматизовані сповіщення | Про новий запис на курс | Учні можуть отримувати сповіщення електронною поштою, коли їх вручну додають або видаляють із курсу. |
| Бізнес Менеджмент | Керування курсом | Курси імпорт/експорт | Курси можна експортувати та імпортувати з рідного формату. |
| Бізнес Менеджмент | Можливості індивідуального брендування | Спеціальний домен (URL) | Підтриманий |
| Бізнес Менеджмент | Можливості індивідуального брендування | Брендування веб-додатків | Тему веб-програми можна налаштувати за допомогою змін у шаблонах і стилях. |
| Бізнес Менеджмент | Можливості індивідуального брендування | Брендування організації | Може бути реалізовано за допомогою конфігурацій із кількома орендарями. |
| Бізнес Менеджмент | Можливості електронної комерції | Придбання доступу до курсу | Доступно через програму електронної комерції Open edX. |
| Бізнес Менеджмент | Можливості електронної комерції | Купівля продовження курсу | Доступно через програму електронної комерції Open edX і використання кількох режимів курсу. |
| Бізнес Менеджмент | Можливості електронної комерції | Придбання сертифіката курсу | Доступно через програму електронної комерції Open edX і використання кількох режимів курсу. |
| Бізнес Менеджмент | Можливості електронної комерції | Які платіжні процесори підтримуються для курсів, які мають ціну | PayPal, CyberSource і Stripe включені в кодову базу. Інші також можуть бути реалізовані як розширення. |
| Бізнес Менеджмент | Можливості електронної комерції | Підтримка кодів знижки/реєстрації | Коди часткової та повної знижки можуть бути доступні в різних конфігураціях. |
| Бізнес Менеджмент | Багатосторонність | Сегментація каталогу курсів | Курси можна сегментувати в кількох організаціях або в кількох каталогах курсів. |
| Бізнес Менеджмент | Багатосторонність | Багато сайтів | Можна розгорнути більше одного сайту (у субдоменах, кожен із власною темою), щоб мати різні конфігурації для різних наборів курсів. |
| Бізнес Менеджмент | Можливості веб-контенту | Власні можливості CMS | Можливість публікації контенту за межами курсів, наприклад, на головній сторінці, додаткових сторінках тощо за допомогою модифікації шаблонів. |
| Бізнес Менеджмент | Можливості веб-контенту | CMS інтеграції | Може інтегруватися з CMS/маркетинговим веб-сайтом (WordPress, Drupal тощо) і відображати інформацію про користувача, каталог курсів, статус реєстрації. |
| Бізнес Менеджмент | Інші технічні характеристики | Параметри масштабованості | Платформу можна масштабувати вертикально та горизонтально залежно від використовуваної архітектури сервісів. |
| Бізнес Менеджмент | Інші технічні характеристики | Розширюваність | Платформа пропонує API і кілька кінцевих точок для обміну даними із зовнішніми службами, дозволяючи інтеграцію зі сторонніми системами. |
| Бізнес Менеджмент | Інші технічні характеристики | Відповідність доступності | Відповідність WCAG 2.1 AA. |
| Бізнес Менеджмент | Інші технічні характеристики | i18n | Доступні переклади для десятків мов. |
| Бізнес Менеджмент | Інші технічні характеристики | Відповідність захисту даних | Платформа відповідає GDPR |
| Бізнес Менеджмент | хостинг | Хмарний хостинг | Платформа створена для розміщення в хмарних службах (AWS, OpenStack, Azure, Google Cloud тощо). |
| Бізнес Менеджмент | хостинг | Монтаж на місці | Платформу можна розмістити в приміщенні. |
| Бізнес Менеджмент | ліцензування | Тип ліцензії | Платформа Open edX — це програмне забезпечення з відкритим кодом. Його код є загальнодоступним і випущений під ліцензією GNU Affero v3. |
Цей список функцій для платформи Open edX було створено в рамках спільної роботи з членами спільноти Open edX. Особлива подяка eduNEXT, абстрактний та Opencraft за їхні внески.