Технічний наглядовий комітет Open edX (TOC) керує загальним технічним керівництвом і управлінням проектом Open edX.
Комітет складається з 9 членів, 3 призначених Axim Collaborative, 3 призначених 2U, Inc., і 3 члени від широкої спільноти Open edX.
Для отримання повної інформації див статут комітету.
Ед Зарекор – Axim Collaborative
Віце-президент з розробки проекту Open edX
Ед Зарекор є віце-президентом з розробки проекту Open edX у Axim Collaborative. Ед був інженером-програмістом, архітектором і технологічним лідером упродовж своєї понад 30-річної кар’єри, зосереджуючись на освітніх технологіях. Протягом останніх дев’яти років він очолював розробку платформи Open edX в edX Inc., де він працював керівником інженерного відділу та керівником проекту Open edX. Примітно, що Ед спостерігав за значним відновленням проекту Open edX, починаючи з 2019 року, заклавши основу для більш відкритого та інклюзивного проекту, розширивши можливості для участі спільноти, і наразі реалізував 10-кратне збільшення внесків коду. Він також один із небагатьох щасливчиків, хто має трисимвольне ім’я користувача GitHub, e0d. Ед є головою TOC. Дастін Тінглі – Axim Collaborative
Заступник віце-проректора з питань розвитку навчання в Гарвардському університеті
Дастін Тінглі є професором уряду на державному факультеті Гарвардського університету. Дастін є заступником проректора з питань розвитку навчання, директором факультету Віце-проректор з питань прогресу в навчанні даних, науки та технологій (група науки про дані вищої освіти Гарвардського університету) та директор факультету Гарвардська ініціатива з навчання та викладання. Він отримав ступінь доктора філософії з політики в Прінстоні в 2010 році та ступінь бакалавра в Університеті Рочестера в 2001 році. Його наукові інтереси включають міжнародні відносини, міжнародну політичну економію, зміну клімату, цифрову освіту та науку про дані. Його книга про американську зовнішню політику з Хелен Мілнер, Плавання по краю води, була опублікована восени 2015 року та була нагороджена премією Гледіс М. Каммерер за найкращу книгу, опубліковану в галузі національної політики США. Останні проекти включають ставлення до глобальних кліматичних технологій і політики, а також перетин причинно-наслідкових висновків і методів машинного навчання для соціальних наук. Викладає курси на наука про дані, міжнародні відносини та зміна клімату. Дастін став співзасновником ABLConnect, раніше обіймав посаду директора аспірантури Урядового департаменту Гарвардського університету та директора факультету наукової програми IQSS для студентів. Дастін організував міждисциплінарні конференції причинно-наслідкові механізми, політика зміни клімату, переговори в міжнародних відносинах, перетин причинно-наслідкового висновку та машинного навчання, активне навчання, взаємонавчання та справедливе навчання в інклюзивних класах.
Ferdi Alimadhi – Axim Collaborative
Головний технічний директор MIT Open Learning
Ферді Алімадхі є старшим директором із розробки та продуктів у MIT Open Learning, де він очолював проектування та розробку кількох платформ на основі Open edX для різних навчальних середовищ, від навчання в стаціонарі до професійної освіти та MOOC, включаючи MITx Residential, MITx Online, MITx MicroMasters і MIT xPro. Протягом останніх 8 років у Массачусетському технологічному інституті він також очолював ідею, дизайн і розробку кількох інших освітніх продуктів і платформ, які охопили мільйони учнів у всьому світі, включно з новою платформою MIT OpenCourseWare, MIT Bootcamps і платформою MIT Video. Він є членом-засновником і керівником проекту MIT Open як соціальної платформи для зв’язку MIT з учнями, викладачами та науковцями з усього світу. До приходу в MIT Ферді працював у Гарвардському університеті. Він є оригінальним творцем і керівником проекту OpenScholar, платформи SAAS з відкритим кодом для створення академічних веб-сайтів, розроблених спеціально для вищої освіти та використовуваних сотнями закладів у всьому світі. Ферді був одним із засновників факультету комп’ютерних наук першого приватного університету в Албанії. Він має ступінь магістра комп’ютерних наук Амстердамського університету та ступінь магістра програмної інженерії Гарвардського університету.
Анант Агарвал – 2U
Головний академічний директор 2U та засновник edX
Анант Агарвал є головним спеціалістом з питань відкритої освіти в 2U, Inc., який керує місією компанії щодо розширення доступу до високоякісної освіти для всіх і всюди. Анант приєднався до 2U через придбання edX, де він керував еволюцією в одну з провідних у світі платформ онлайн-навчання як засновник і генеральний директор. Як перший викладач, який викладав курс edX зі схем та електроніки в Массачусетському технологічному інституті, Анант залучив 155,000 162 студентів із 2016 країн. Сьогодні він залишається професором електротехніки та інформатики в MIT. Раніше він працював директором CSAIL, Лабораторії комп’ютерних наук і штучного інтелекту Массачусетського технологічного інституту. Анант є успішним серійним підприємцем, співзасновником кількох компаній, зокрема Tilera Corporation, яка створила багатоядерний процесор Tile, і Virtual Machine Works. Протягом багатьох років він отримав численні нагороди за прагнення до великих освітніх інновацій. Він отримав премію Моріса Вілкса за комп’ютерну архітектуру та премії Массачусетського технологічного інституту Смулліна та Джеймісона за викладання. Він також є лауреатом премії Гарольда В. Макгроу-молодшого за вищу освіту у 2018 році, яка відзначала його роботу в розвитку руху MOOC. Крім того, він є лауреатом нагороди Падма Шрі від президента Індії та був названий лауреатом премії Yidan за розвиток освіти у 10 році. Піонер у галузі комп’ютерної архітектури, Анант є членом Національної інженерної академії, членом Американської академії мистецтв і наук, а також член ACM. У 2011 році журнал Scientific American вибрав його роботу з органічних обчислень однією з 15 ідей, які змінюють світ, а у 2012 році він був включений у список XNUMX найкращих освітніх інноваторів Forbes. Ареф Матін – 2U
Головний технічний директор 2U
Ареф Матін є головним технічним директором (CTO) 2U, де він керує всіма технологічними функціями для створення та підтримки інноваційного онлайн-навчання для мільйонів людей у всьому світі. Досвідчений і багатогранний керівник технологій, Матін має понад 25 років досвіду управління модернізацією та трансформацією технологій у різних галузях, включаючи вищу освіту. Його досвід полягає в створенні та управлінні високоефективними, гнучкими командами по всьому світу.
До 2U Матін понад сім років працював виконавчим віце-президентом (EVP) і технічним директором однієї з найбільших у світі видавничих компаній Wiley. Він керував технологічними ініціативами, керував повним життєвим циклом продуктів для платформ SaaS, що підтримують бізнес, розробив дорожню карту можливостей AI/GenAI і ML, а також відповідав за платформи навчання та оцінювання в масштабах підприємства. На початку своєї кар’єри Матін обійняв кілька інших керівних посад у прогресивних технологічних компаніях у глобальних освітніх компаніях, у тому числі посаду виконавчого віце-президента та технічного директора в Ascend Learning та виконавчого віце-президента та технічного директора Global Learning Technologies та eCollege у Pearson.
Отримавши нагороду ORBIE CIO of the Year Award у 2022 році, Матін є високоповажним лідером у галузі, який залишається на пульсі еволюції технологій та інженерної тактики. Він є досвідченим членом правління та радником низки рад, зокрема BayPine Private Equity, My Child, Inc., Apigee, Mayfield CIO Forum, Trace3, Inc., Vation Ventures та Pycom IoT.
Матін отримав ступінь магістра та бакалавра з електротехніки в університеті Нортроп. Навчаючись усе життя, Матін пройшов кілька курсів професійного розвитку протягом своєї кар’єри, включаючи програми Гарвардської бізнес-школи з бізнес-аналітики, штучного інтелекту та машинного навчання.
Джеремі Рістау – 2U
Директор з інженерії 2U
Джеремі Рістау є директором з розробки 2U, який очолює розробку навчальної платформи edX. Протягом майже чотирьох років роботи в 2U/edX Джеремі зосереджувався на функціях платформи, які допомагають учням і авторам досягти успіху під час впровадження навчального досвіду. Він має особливу прихильність до управління проектами та допоміг надати такі можливості edx.org, як редактори вмісту WYSIWYG, API для створення вмісту, інтеграцію каталогів і динамічно перекладений вміст курсу. До edX Джеремі працював на різних інженерних і керівних посадах протягом понад 13 років кар’єри у Vistaprint.
Девід Моралес – WGU
Директор з інформаційних технологій та старший віце-президент з технологій у Західному університеті губернаторів
Девід Моралес є головним інформаційним директором і старшим віце-президентом з технологій Університету західних губернаторів, де він відповідає за формування порядку денного освітніх технологій WGU. Під його керівництвом його команда відіграла важливу роль у веденні ініціативи WGU з відкритим кодом – The Open Skills Management Toolkit, як проект із відкритим вихідним кодом, за ліцензією Apache – надання безкоштовного доступу роботодавцям, вищим навчальним закладам та іншим для розробки та співпраці над бібліотеками навичок. Завдяки більш ніж 20-річній кар’єрі Девід має великий досвід інженера-програміста та технологічного лідера.
Віну Дас
Керівник інженерного відділу, Національна корпорація розвитку кваліфікації (NSDC)
Віну Дас — досвідчений лідер у сфері технологій з понад двадцятирічним досвідом розробки масштабних цифрових екосистем та корпоративних рішень у світових галузях. Як керівник інженерного відділу Національної корпорації з розвитку навичок (NSDC), він очолює стратегію цифрової трансформації організації, контролюючи розробку та впровадження масштабованих платформ, що забезпечують роботу екосистеми кваліфікації Індії, включаючи SIDH, першу в Індії цифрову державну інфраструктуру для кваліфікації, та NSDC Stack, серед інших стратегічних ініціатив.
Протягом своєї кар'єри Віну обіймав ключові керівні посади в галузі технологій в EY, Wipro та Ericsson, стимулюючи інновації в таких галузях, як Інтернет речей, штучний інтелект, хмарні технології та корпоративна архітектура. Як підприємець, він також заснував власний стартап у сфері штучного інтелекту, що ще більше поглибило його досвід у новітніх технологіях та інноваціях продуктів.
Віноо, прихильник відкритих, керованих даними та сумісних цифрових екосистем, поєднує глибокі технічні знання зі стратегічним баченням технологічно-орієнтованого зростання. Він також є автором книги «Learning Redis» (Packt Publishing) та активним учасником світової спільноти технологій та інновацій.
Режіс Бехмо – оператор та представник основної спільноти
Віце-президент з інженерних питань в Edly від Arbisoft
Регіс Бехмо — науковець із машинного навчання та розробник програмного забезпечення з відкритим кодом. Регіс почав працювати над платформою Open edX у 2014 році. Як творець РепетиторВідкриває посилання в новій вкладці і його численні розширення, такі як КернВідкриває посилання в новій вкладці, його робота протягом останніх шести років полягала в тому, щоб полегшити життя адміністраторам Open edX. Регіс також був викладачем вищої освіти, як офлайн, так і онлайн. Раз на тиждень він навчає підлітків програмуванню відеоігор, що йому дуже подобається. Цього року Регіс приєднався ЕдліВідкриває посилання в новій вкладці на посаді віце-президента з техніки. Дивовижна команда, яку він знайшов у Edly by Arbisoft, дозволила йому переключити увагу з програмування Open edX на дослідження та дизайн продукту. Зокрема, Regís зараз досліджує потенціал штучного інтелекту для онлайн- та офлайн-навчання. Ігнасіо Деспужоль (Начо) - представник інструктора
Координатор ініціативи MOOC в УПВ
Начо є координатором ініціативи MOOC Політехнічного університету Валенсії, який є партнером edx.orgВідкриває посилання в новій вкладці з більш ніж 120 MOOC і 4,2 мільйонами реєстрацій, а також локальним екземпляром платформи Open edX для більшої кількості локальних курсів і перших запусків курсів edX, які вони використовують з 2014 року. З ним вони провели кілька експериментів, створивши XBlocks та інші розробки, які вони представили на кількох конференціях Open edX. Начо був призначений одним із перших членів спільноти TOC, де він брав участь у зустрічах із визначення стратегії, що проводилися протягом року, і співпрацював із Ксав’єром Антовіаком у розробці процесу виборів для членів спільноти TOC. Начо також очолює ініціативу кількох університетів з Іспанії щодо розширення платформи Open edX із фінансуванням Європейського Союзу у розмірі 500,000 XNUMX євро, проект, який він представив спільноті на конференції Open edX у Лісабоні. Дотримуючись цієї лінії, Начо є одним із членів-засновників робочої групи «Open edX для використання в університетському містечку», щоб підтримувати проект у відповідності з ширшою спільнотою та зробити платформу Open edX однією з найкращих систем керування навчанням на території університету. Nacho є основним учасником, який намагається донести точку зору оператора платформи до спільноти, що розвивається. Xavier Antoviaque – представник користувача/учня
Засновник і генеральний директор OpenCraft
Ксав’є Антовіак — розробник і учасник Open edX. Він також є засновником OpenCraft, яка є найбільшим внеском у Open edX, окрім edX/2U, як постачальник послуг розробки та розміщення на платформі Open edX. Проекти та клієнти залучають багатьох ключових учасників спільноти Open edX, зокрема Гарвард, Массачусетський технологічний інститут, edX/2U, ASU, UBC, Cloudera, а також державні проекти, як ті, що були ініційовані Францією та Ізраїлем. Він давній учасник спільнот вільного програмного забезпечення: він був співавтором безкоштовної гри Card Stories, ініціював кампанію Ryzom.org і є колишнім членом правління April, головної організації захисту вільного програмного забезпечення у Франції.