Вступ до вищої освіти
Покращувати результати навчання за допомогою програмного забезпечення Open edX
Технологія Open edX забезпечує надійні рішення для сучасних складних потреб вищої освіти. Заснований Гарвардським університетом і Массачусетським технологічним інститутом у травні 2012 року для покращення доступу до високоякісної освіти в усьому світі, проект Open edX тепер пропонує широкомасштабовані, гнучкі навчальні рішення, які дають змогу навчатися у найкращих університетах світу.
Інноваційні курси та онлайн-дипломні програми
Массачусетський технологічний інститут має локальний екземпляр Open edX на кампусі. 99% нинішніх студентів Массачусетського технологічного інституту пройшли курс, у якому вони використовували цю платформу Open edX. Викладацький склад використовує його різними способами, щоб підвищити ефективність і результативність навчання для кращого навчання студентів. Платформа Open edX надає різноманітні онлайн-оцінювання зі швидким зворотним зв’язком, адаптивними підказками, відео з вкрапленими концептуальними запитаннями та низкою інших методів активізації навчання учнів. Викладацький склад також використовує багаті дані, які надає платформа, щоб оцінити розуміння студентом у режимі реального часу.
Крішна Раджагопал, Професор фізики та декан цифрового навчання
Open edX — це не просто програмне забезпечення з відкритим кодом; він оживлений основоположним зобов'язанням покращити навчання та розширити доступ до освіти в глобальному масштабі. Open edX пропонує як гнучкість, так і функції, необхідні для створення спеціального онлайн-навчання, яке відображає цілі та принципи університету. Нотр-Дам радий бути частиною яскравої та креативної спільноти Open edX.
Елліот Вісконсі, Помічник проректора та головний науковий співробітник Університету Нотр-Дам
Я не можу достатньо подякувати вашій команді за чудову та чудову роботу, яку ви виконали за минулий рік, коли ми працювали разом. Ви дійсно показали, наскільки ви хороший партнер. Слова не можуть передати вам справедливості за важку працю, яку ви доклали, і за те, наскільки керівництво та ректор університету були щасливі, міністр був вражений.